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《念奴娇 赤壁怀古》公开课教案教学目标:(1)知识目标:了解苏词的主要风格。(2)情感目标:领会苏轼在本词中所抒发的思想感情,正确理解“人生如梦”的思想情绪。。(3)能力目标:在诵读,品味的过程中提高

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《念奴娇赤壁怀古》是唐代大诗人苏轼的代表作之一,也是中国古代文学中的一首千古名诗,被誉为“千古绝唱”。这首诗以南朝时期的赤壁之战为背景,通过对历史事件的怀古悼辞,表达了诗人对壮志凌云、英雄豪迈的崇敬之

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教案念奴娇赤壁怀古教案苏教版必修一、引言1.1背景介绍:介绍苏轼的生平以及《念奴娇赤壁怀古》的创作背景。1.1.1苏轼:北宋文学家、书画家,字子瞻,号东坡居士。1.1.2《念奴娇赤壁怀古》:作于苏轼

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念奴娇赤壁怀古教案3篇    教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实

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《念奴娇•赤壁怀古》优秀教案一、学习目标:. 了解苏轼的生平和思想,了解词的写作背景。.诵读吟咏,感受诗词恢宏开阔的意境。.学习品析,感受词人壮志难酬的心怀。二、学习重点:.情与景的自然结合。.诵读吟

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《念奴娇赤壁怀古》获奖教案1.1 背景介绍1.1.1 《念奴娇赤壁怀古》是苏轼的名篇,描绘了赤壁古战场的壮丽景色和历史的沧桑。1.1.2 此教案旨在通过深入分析课文,让学生更好地理解苏轼的思想感情和文

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《念奴娇赤壁怀古》教学实录 (苏教版高一必修二) 《念奴娇。赤壁怀古》教学实录 (苏教版高一必修二) 教师:上虞丰惠中学刘建松 班级:丰惠中学高一(8)班 这是豪放词的代表作,怎样用简单明了的语言来解

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《念奴娇赤壁怀古》教案 写教案不能千篇一律,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,老师的教案要结合本地区的特点,因材施教。下面是我为大家整理的《念奴娇赤壁怀古》教案5篇,希望大家能有所收获!