《小学生自主学习能力的培养》课题阶段性总结

《小学生语文自主学习能力的培养和探究》阶段性总结三合中心小学 徐连芳 一、课题研究价值 1、时代对人才的需要。当今时代，是一个急剧变革的时代，科技飞速发展，观念急剧更新。二十一世纪

2021年培养学习能力、提升课堂教学质量的交流研讨会

培养学习能力、提升课堂教学质量的交流研讨会 （一）各班不同层次学生横向对比分析 （二）各学科不同年龄段教师横向对比分析 （一）“学情”方面 1.尖子生不足； 2.中等生优势不大； 3.学困生偏多； （

小学语文浅谈小组合作学习中学生倾听能力的培养

浅谈小组合作学习中学生倾听能力的培养大教育家孔子曾经说：“三人行，必有我师焉”，同时还强调：“独学而无友则孤陋寡闻”，说明了彼此切磋技艺、交换心得，有助于个别学习。同时现代心理学研究又表明，儿童间的合

新课改下数学学科学生自主学习能力的培养

新课改下数学学科学生自主学习能力的培养新一轮的课程改革实验，既对教师的素质提出了更高的要求，更为教师干好本职工作，全面提高教学质量提供了一个良好的机遇。数学实行新课改后，要求老师们要不断更新观念，改变

浅议中学历史和和社会教学中学生学习能力培养

浅议中学历史和和社会教学中学生学习能力培养我们的教学活动，仅依靠学生的智力条件是远远不 够的，为了不断地提高学生学习的效率，我们的教学还必须 着眼于学生学习的注意力、学习的兴趣、学习的动机及克服 学

数学课堂教学中1学生自主学习能力的培养

数学课堂教学中学生自主学习能力的培养 谢俊民 (福建省安溪县凤城中学362400) 摘要：本文讨论初中学生数学自主学习能力的培养，提出了现代数学教育要充分体现学生的主体地位，教师需要转变教学形式和观

7窗口教案对学生自主学习和创新能力培养的促进作用

在现代教育中，学生的自主学习和创新能力越来越受到重视。在这个背景下，7窗口教案成为一种备受关注的教学方法。7窗口教案是指将一个课题分成七个部分，每个部分突出一个重点，通过多次迭代，引导学生在自主学习的

学习态度与能力

学习态度与兴趣有强烈的求知欲和好奇心，积极参与学习活动。学习态度端正，能够按要求参加与学习有关的活动。能按时到校学习,但学习主动性不强，热情不高。学习态度不端正，无心向学，经常迟到、旷课。学习态度与学

体育教学龙舟文化体育教学中培养学生自主学习能力的探究

“龙舟文化”体育教学中培养学生自主学习能力的探究摘要：自主学习是素质教育的灵魂，是学生发展潜能的桥梁；也是当代教育改革的重要内容。体育课程标准把“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”作为课程标准的基本

中班幼儿学习与游戏中整理能力培养研究

中班幼儿学习与游戏中整理能力培养研究现代儿童教育家陈鹤琴先生说过：“人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯有好有坏,习惯养得好，终

小学生学习能力测试题

- 小学生学习能力测试 - 测试目的测试内容测试方法测试结果分析提升学习能力的建议 - 测试目的 - 01

(学生演讲稿)学生学习方法发言稿

学生学习方法发言稿各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我有幸代表所有小学生在这里发言，心里特别激动。我是四年一班代晓琳，第一我要感谢老师和同学，没有他们的帮助，就没有我今天这么好的成绩。