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思想品德计划总结之九年级思想品德教学反思

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初三思想品德课教学反思

初三思想品德课教学反思精选 初三思想品德课教学反思精选   逆向教学是相对于传统教学法而言的一种教学方法。传统教学法一般采用“导入—讲授—练习”的模式,以教师讲授为主。而逆向教学,顾名思义就是将“顺向

2024思想品德课教学反思

2024思想品德课教学反思 2024思想品德课教学反思1(1060字)  爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”以往旧教材在知识内容安排上注重于知识体系上的完整性、顺序性,对学生学习的兴趣重视不够,教学完

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思想品德课教学中实施情境教学的尝试【摘要】自初中新课程改革实施以来,各种先进的教育理论、教学方法、教学手段被教育工作者在实践中不断探索、运用,本文结合教学实际在思想品德课教学中引入基于建构主义学习理论