腾讯文库搜索-思想政治教育学科建设与发展研究综述
思想政治教育概念内涵的研究综述
思想政治教育概念内涵的研究综述【摘 要】思想政治教育作为思想政治教育学科的中心概念,不仅是该学科理论研究的基础和前提,也是学术界讨论最多、争议最大的论题之一。因此对思想政治教育的概念内涵这一问题的研究
思想政治教育国际化发展研究
思想政治教育国际化发展研究 【摘要】随着科学技术的飞速发展,不同国家和国际区域组织之间的交流日益频繁和深远,思想政治教育发展的国际化已经成为一个不可逆转的趋势。我们当前的思想政治教育工作必须着眼
思想政治教育过程基本矛盾的研究综述
思想政治教育过程基本矛盾研究总结 思想政治教育过程是“教育者根据一定社会思想政治要求与受教育者思想政治素质形成发展规律,对受教育者施加有目、有计划、有组织教育影响,促使受教育者产生内在思想矛盾运动,
新媒体背景下大学生思想政治教育研究综述
新媒体背景下大学生思想政治教育研究综述 摘 要:今年是16号文件(《中共中央 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》)颁发十周年,文件要求“主动占领网络思想政治教育新阵地,形成网络思想
思想政治教育学科建设五年规划新
思想政治教育学科建设五年规划新思想政治教育学科建设五年规划(2014—2018)学科建设是高等学校建设的核心工作,是提高教学、科研水平,提升整体办学实力、增强服务地方经济社会能力的重要基础。经过几年的
思想政治教育学科发展新趋势
思想政治教育学科发展新趋势 摘要:思想政治教育学科适应思想政治教育实践深化的需要和学科自身发展的规律,正呈现出新的发展趋势:在分化与整合上,更加注重思想政治教育学科的自主发展;在内涵与外延上,更
微博与大学生思想政治教育研究文献综述
微博与大学生思想政治教育研究文献综述【摘 要】微博作为一种新兴的网络文化现象,深刻影响着人们的生活方式和行为方式,也正越来越受到大学生的青睐。微博为新时期大学生思想政治教育既带来了机遇也带来了挑战,不
浅析思想政治教育学科建设中存在的问题及对策
浅析思想政治教育学科建设中存在的问题及对策[摘要]1984年,国家教育部正式批准思想政治教育学科成立,从此 思想政治教育学科的发展建设走上了规范化的道路。思想政治教育研究主 要经历了理论探索与经验积累
思想政治教育学科泛化现象研究
思想政治教育学科泛化现象研究 摘要:思想政治教育学科泛化主要表现在研究主体、研究领域、研究理论、研究方法和思想政治教育功能泛化。其主要原因在于,思想政治教育本体迷失和学科哲学缺失;思想政治教育学
大学生思想政治教育需求研究综述
大学生思想政治教育需求研究综述 摘 要:大学生思想政治教育需求是大学生自觉产生的接受思想政治教育的欲望和要求及自愿接受思想政治教育的求知行为。目前理论界以大学生的需求为切入点探讨思想政治教育最终效
思想政治教育学试卷
《思想政治教育学》试卷考试大纲第一章 导论 一、思想政治教育学的学科发展 1.思想政治教育 思想政治教育是思想政治教育学的核心概念。这一概念经历了一个演变发展的历史过程。思想政治教育
思想政治教育学科建设的主要历程
- 思想政治教育学科建设 - - 现代思想政治教育学科论 - 问题 - 概念的历史演变