腾讯文库搜索-思想政治教育学科建设的主要历程
思想政治教育学科泛化现象研究
思想政治教育学科泛化现象研究 摘要:思想政治教育学科泛化主要表现在研究主体、研究领域、研究理论、研究方法和思想政治教育功能泛化。其主要原因在于,思想政治教育本体迷失和学科哲学缺失;思想政治教育学
思想政治教育哲学思考
思想政治教育哲学思考 哲学作为理论化系统化的世界观、人生观、价值观和方法论,是各门学科的理论根底,对学科的开展具有积极的指导作用。那么,思想政治教育里面蕴含哪些哲学思想呢? 思想政治教育是哲学
1中国共产党思想政治教育史
- - 要点提示:●马克思主义在同各种反马克思主义思潮进行激烈斗争的过程中逐渐被广大中国民众所接受。●共产主义小组在工人群众中宣传马克思主义,促进了马克思主义与中国工人运动相结
思想政治教育专业的发展历程及其重要性
思想政治教育专业的发展历程及其重要性思想政治教育专业是一门以培养学生的思想政治素质和思想政治工作能力为目标的专业,其从整体上来说包括了对思想政治理论、思想政治教育方法、思想政治工作实践等方面的学习和训
思想政治教育的主要内容
思想政治教育的主要内容 教育法规定:国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统
大学思想政治教育研究路径思索
大学思想政治教育研究路径思索 一、现有研究路径的厘清 就方法论来讲,每一门科学都有自己的研究方法,而任何方法都只能来自于该学科自身的运动规律。同样地,从宏观层面研究高校思想政治教
学校思想政治教育工作计划15篇
学校思想政治教育工作计划15篇 学校思想政治教育工作计划(精选篇1) 一、指导思想 本学期我校小学思品、社会教研工作继续以新理念为指导,以课堂为基地,进一步发挥教师的创新精神和探究积极性,扎实开展
思想政治教育功能
思想政治教育功能研究综述 花都司 [摘要]: 思想政治教育功能是思想政治教育本质的外在体现和集中表露,是思
思想政治教育与学风建设论文
思想政治教育与学风建立论文 1、就目标而言,两者具有高度的一致性。良好的学习风气又和学生的安康成长有着密切的关系,能够帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。而思想政治教育工作的主要目标是对大
思想政治教育试卷及答案
.思想政治教育试卷及参照答案一、单项选择(从以下选项中选出一个正确答案,每题1分,共10分)1.与一般的社会科学对比,思想政治教育学拥有鲜亮的()A.无产阶级党性B.理论性与实践性C.客观性与真
思想政治教育
- 一、思想政治教育学科建设历程 - 思想政治教育是中国共产党的优良传统,但将其作为一门学科来建设却始于20世纪80年代初关于思想政治教育科学化的讨论。思想政治教育学
王瑞荪《比较思想政治教育学》
[General Information]书名=比较思想政治教育学作者=教育部社会科学研究与思想政治工作司组编页数=314SS号=10994574出版日期=2001年01月第1版前言目录导言第一编对象