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陈万柏《思想政治教育学原理》题库-课后习题(思想政治教育原则)

第九章 思想政治教育原则一、关键词1.思想政治教育原则答:思想政治教育原则是指教育者依据思想政治教育的客观觃律,在总结思想政治教育实践经验的基础上确立的思想政治教育活动的准则。思想政治教育原则是对思想

高校思想政治教育与心理学相关性探析

高校思想政治教育与心理学相关性探析进入到二十一世纪,中国特色的社会主义各项事业的建设对人才的需求越来越高,无形中就给我国的各个高等院校在培养高素质学生方面增加了诸多的压力。高等学校一直以来,担任的都是

第六章思想政治教育的教育者和教育对象思想政治教育学原理PPT课件

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5认知心理学与思想政治教育途径与方法

认知心理学与思想政治教育途径与方法 基于思想政治教育和心理学之间的密切关系,若要提高思想政治教育的实效性,可以在理论上借鉴认知心理学的研究成果,剖析思想政治教育过程当中的问题,并将认知心理学和思

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主客体理论下思想政治教育学论文 一、思想政治教育学主客体理论的争论及其焦点 思想政治教育主客体不是一个新问题,早在20世纪80年代就有人论述过思想政治教育主客体。1992年9月,由邹学荣

陈万柏《思想政治教育学原理》题库-课后习题(思想政治教育环境)

第五章 思想政治教育环境一、关键词1.思想政治教育环境答:思想政治教育环境是指对思想政治教育活劢以及思想政治教育对象的思想品德形成和发展产生影响的一切外部因素的总和。思想政治教育环境是一个特殊的环境系

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10第十章思想政治教育的环境思想政治教育学原理马工程

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思想政治教育的马克思主义人学审视  摘 要:马克思主义人学是关于人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律的科学,它是从哲学上对人所做的最高层次的思考。思想政治教育是做“人”的工作,必须以马克

6思想政治教育遇到的难题及措施的传播学

思想政治教育遇到的难题及措施的传播学 传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律,以及传播与人和社会的关系的学问。高校思想政治教育的过程即是一种传播过程.是思想政治教育信息在教育者和