《思想政治教育》课件

- 《思想政治教育》ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 思想政治教育概述思想政治教育的内容与方法思想政治教育的实践

思想政治教育的人学转向探讨

思想政治教育的人学转向探讨 摘 要 根据马斯洛的人类需求理论，人的需求主要来源于物质和精神两方面。近年来，人们在物质文明迅猛发展的同时愈发重视精神文明的建设，而人类的精神文明建设则是思想教育的重

思想政治教育的人学转向

思想政治教育的人学转向“ 论文摘要：人是具有自然属性和社会属性的综合载体。人的需要可以简单概括为物质和精神两方面，如何抓好精神文明建设是思想政治教育工作应当承担的使命。马克思主义理论关于人的本

思想政治教育学试卷

《思想政治教育学》试卷考试大纲第一章 导论 一、思想政治教育学的学科发展 1．思想政治教育 思想政治教育是思想政治教育学的核心概念。这一概念经历了一个演变发展的历史过程。思想政治教育

思想政治教育的克思主义人学审视

思想政治教育的马克思主义人学审视　　摘 要：马克思主义人学是关于人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律的科学，它是从哲学上对人所做的最高层次的思考。思想政治教育是做“人”的工作，必须以马克

政治毕业论文思想政治教育人学转向研究论文

思想政治教育人学转向研究论文 　　1进行思想政治教育人学转向的现实意义 　　1.1突出了思想政治教育的首要任务——培养全面可持续发展的人 　　思想政治教育作为一门在新时代逐渐兴起的新

思想政治教育人学转向研究论文

思想政治教育人学转向研究论文 　　1.1突出了思想政治教育的首要任务——培养全面可持续开展的人 　　思想政治教育作为一门在新时代逐渐兴起的新学科，它的教育目的不仅仅是让人们学会相关理论知识，更重要的是

论思想政治教育的马克思人学基础

论思想政治教育的马克思人学基础　　一、马克思人学的基本内容　　首先，马克思人学提出人的存在论，其研究出发点都是从人开始的，主张从现实的，有生命的个人本身出发。马克思所说的“现实的人”区别于费尔巴哈关于

关于思想政治教育的马克思主义人学审视

关于思想政治教育的马克思主义人学审视　　 论文摘要：马克思主义人学是关于人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律的科学，它是从哲学上对人所做的最高层次的思考。思想政治教育是做“人”的工作，必

思想政治教育学论文-思想政治教育工作的人性思考

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关于思想政治教育的马克思主义人学审视

关于思想政治教育的马克思主义人学审视     论文摘要：人学是关于人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律的科学，它是从上对人所做

思想政治教育学

一、思想政治教育学的研究意义：1 有利于加强思想政治教育，实现思想政治教育科学化2 有利于进一步改革开放和社会主义市场经济以和谐社会建设顺利进行3 有助于提高人们的思想政治素质，更好的开展思想政治教育