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思想道德修养和科学文化修养
- 材料一:2009年10月24日,湖北长江大学陈及时、方招、何东旭三名大学生为营救落水少年,不幸被江水吞没,英勇献身。他们的英勇事迹感动国人,广为传颂。群众自愿聚集起来,送别英雄。
li 10.2 思想道德修养与科学文化修养 导学案
第十课第二框题思想道德修养与科学文化修养学案【学习目标】1、通过实例了解道德冲突的原因与解决途径。.辨识科学文化修养与思想道德修养之间的关系(重点).认识到提高自身的思想道德修养需要一个长期的过程。4
高中政治知识点思想道德修养与科学文化修养
高中政治知识点《思想道德修养与科学文化修养》 科学文化修养的含义: 人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程,就是科学文化修养。 思想道德修养的含义:
思想道德修养与科学文化修养上
- 思想道德修养与科学文化修养 - - - 思考 - 对于这件事,你是怎么看待的?如果是你,你会怎么
政治思想道德修养与科学文化修养
- 教学目标 - 知识目标: 了解产生道德冲突的原因,认识解决道德冲突的重要途径,评析科学文化修养与道德修养的关系。能力目标:面对日常生活中的道德冲突,提高自己明辨是非的能力以及
最新思想道德修养和科学文化修养
- 假如你路遇老人跌倒受伤在地,你会出手相助吗? - 事件回放:彭宇是一家公司的职员,2006年11月20日搭乘83路公车
《思想道德修养与科学文化修养》教学设计[修改版]
第一篇:《思想道德修养与科学文化修养》教学设计《思想道德修养与科学文化修养》教学设计 一、教学内容 普通高中课程标准实验教科书——《思想政治》必修3 第四单元发展中国特色社会主义文化第十课文化发展的中
思想道德修养与科学文化修养教案
《文化生活》学案第十课第二框思想道德修养与知识文化修养一、【预习提示,自主探究】1、学习目标识记思想道德修养、知识文化修养的含义理解思想道德修养与知识文化修养的关系,追求更高的思想道德目标的要求。分析
思想道德修养与科学文化修养教学反思
思想道德修养与科学文化修养教学反思 【教学设计】 学科:政治 编写人:杨晶晶 第十课 文化发展的中心环节 第二框《思想道德修养和科学文化修养》 一、教材分析 《思想道德修养和科学文化修养》是人教版高中
年高二思想道德修养与科学文化修养
- 成才之路 · 政治 - 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 - 人教版 · 必修3 - 第一页,编辑于星期五:七点 二十四分。
102思想道德修养与科学文化修养
- 2、2013年2月19日,感动中国2012年度颁奖盛典晚会在中央电视台综合频道播出,感动中国人物闪耀着崇高的社会理想、坚定的道德信念、忠诚的爱国之心和忘我的奉献精神。评选感动中国人物有利于( )
第二框思想道德修养与科学文化修养精品教育
- 第二框:科学文化修 养和思想道德修养 - 第十课 文化建设的中心环节 - 1、请你列举在日常生活中发生的道德冲突的例子,我们应该如何解决这些冲