三年级急行跳远一水平二资料

《急行跳远》教学设计山亭区第一实验小学 钱倩指导思想：以新课标理念为指导，贯彻“健康第一”的基本理念，实践“快乐体育”。根据学生年龄特点，以游戏为运动技能学习的载体，以趣促学激励学生积极参与课的各

急行跳远

- 急行跳远 - 作用：发展下肢肌肉、关节、韧带以及弹跳力、灵敏协调性，培养勇敢果断等优良品质。 - 浊盂剿遂棺防獭友对收蛇围拜眨惠船旨梗候卿蔗埃侮眨上明肘

《急行跳远》教学反思

《急行跳远》教学反思 　　临近期末，我的各项体育测试、评价工作已经完毕，但体育课还要继续上。在语数紧张复习期间，我的体育课为孩子们提供了轻松的、减压的、消除疲劳的课堂气氛。在本周我选择急行跳远进展教学

小学急行跳远课件

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人教版体育与健康急行跳远教案设计设计

人教版体育与健康急行跳远教案设计设计急行跳 远教案教学内容 新授内容：急行跳远 教学目标 1、运动技能目标：使 80%的学生掌握急行跳远的一步助跑，连续助跑三五步起跳后成腾空步。2、运动参与目标：激发

急行跳远教学反思

小课堂：《急行跳远》教学反思 INCLUDEPICTURE "http://www.sztedu.com/images/images/fengefu.gif" \* MERGEFORMAT a   

五年级急行跳远

- 说教材分析 - 1、教材分析 本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。跳跃运动源于生活，与日常生活有密

急行跳远

- 急行跳远 - 作用：发展下肢肌肉、关节、韧带以及弹跳力、灵敏协调性，培养勇敢果断等优良品质。 - 蹲踞式跳远 - 动作要点

《急行跳远》教学反思

《急行跳远》教学反思《急行跳远》教学反思1　　1、利用竞赛调动爱好　　在急行跳远练习中，将学生分成四个小组，练习按部就班，首先是跳过肯定的高度，高度为四个垫子平铺的高度，接下来是跳过肯定的远度，女

小学体育急行跳远教学反思

小学体育急行跳远教学反思 　　临近期末，我的各项体育测试、评价工作已经完毕，但体育课还要继续上。在语数紧张复习期间，我的体育课为孩子们提供了轻松的、减压的、消除疲劳的课堂气氛。在本周我选择急行跳远进展

急行跳远教学反思范文

急行跳远教学反思范文 　　临近期末，我的各项体育测试、评价工作已经完毕，但体育课还要继续上。在语数紧张复习期间，我的体育课为孩子们提供了轻松的、减压的、消除疲劳的课堂气氛。在本周我选择急行跳远进展教学

急行跳远教学反思范文

急行跳远教学反思范文 　　 　　临近期末，我的各项体育测试、评价工作已经结束，但体育课还要继续上。在语数紧张复习期间，我的体育课为孩子们提供了轻松的、减压的、消除疲劳的课堂氛围。在本周我选择急行跳远进