密林怪客

- 执教 蔡国华 - 17 密林怪客 - - - 战士们可怜这只小猴子，拿糖快、苹果给它吃

四年级语文上册 17《密林怪客》教案2 浙教版

密林怪客教学目标：　　1.学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。　　2

《密林怪客》教学设计

《密林怪客》教学设计 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”、津津有味“各写一个句子。

读《怪客书店》有感作文1200字

读《怪客书店》有感作文1200字 　　我总是在想，路过某片满是梧桐树的街区，也许转角过去就会遇到一个安安静静有点奇怪的书店，那家书店里有着奇怪的老板，和他的爱人与朋友。夏天倚着柜台，谈论那些千奇百怪的

密林怪客教案设计

教案《密林怪客教案设计》一、引言1.1设计本课的目的是让学生通过学习《密林怪客》这个故事，培养对自然环境的观察和感知能力，以及对文学作品的欣赏能力。1.2《密林怪客》是一个充满神秘色彩的故事，通过讲

范文大全_《密林怪客》第一课时 之一

《密林怪客》第一课时 之一教学预设目标：1．学会本课的十个生字，能读准多音字“扎、落”；理解8个新词语的意思；能写出“埋伏、顺从”的近义词，能把不完整的句子补充完整；2．初读课文，理清*的脉络，

《密林怪客》教案设计

《密林怪客》教案设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字“扎、落”；理解12个新词语的意思；能写出“埋伏”、“顺从”的近义词；能把不完整的句子补充完整，能用“思念”

制作密林怪客主题手工教案

合同编号：__________一、甲方权益1.1甲方应向乙方提供“密林怪客”主题的相关资料，包括但不限于故事背景、角色设定、场景描述等，以便乙方更好地进行教案制作。1.2甲方应对乙方制作的教案拥有独

《小镇怪客托马斯》观后感范文

《小镇怪客托马斯》观后感范文 《小镇怪客托马斯》观后感范文 　　买碟时，无意被《小镇怪客托马斯》的哥特风格封面吸引住，起初还当是提姆·伯顿团队的动画新片，接着我仔细看了内容介绍——《木乃伊》《特种部队

教学设计密林怪客第3课

密林怪客 教学目标 1．学会本课的14个生字，理解38个新词的意思，能写出"埋伏""顺从"的近义词。 2．能给不完整的句子补充完整，能用"思念"、"津津有味"造句。 3．初步会用看

《密林怪客》教案设计

教案《密林怪客》教案设计一、引言1.1设计意图《密林怪客》是一篇富有想象力和趣味性的故事，通过讲述主人公在密林中的冒险经历，培养学生的阅读兴趣，提高学生的想象力和创造力。1.2故事背景《密林怪客》发

课文《密林怪客》教案范文

课文《密林怪客》教案范文 　　1、学会本课的10个生字，能读准多音字扎、落；理解12个新词语的意思；能写出埋伏、顺从的近义词；能把不完好的句子补充完好，能用思念、津津有味各写一个句子。 　　2、初步会