《恐龙》多媒体教学设计

《恐龙》多媒体教学设计 　　1．能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 　　2．理解课文内容，了解恐龙的类型及特点。 　　3．激发学生探索恐龙世界的兴趣。 　　重点：朗读课文，读中理解恐龙的类型很

恐龙教学设计+罗玉

《恐龙》教学设计云南省玉溪市新平县者竜中心小学 罗玉邮编：653408      电话：150********）教材分析：《恐龙》是苏教版第六册教材第七组中的一篇知识性短文，课文运用了打比方、作比较、

消失的恐龙-教学设计

第三届全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《消失的恐龙》教学设计教案背景面向学生：小学六年级学生 学科：小学科学课时：1课时学生课前准备：1、学生研究恐龙的兴趣高，但

恐龙灭绝的教学设计

恐龙灭绝的教学设计 　　 　　一、设计思路 　　 　　神秘的“恐龙”是学生感兴趣的话题之一。如何借助这篇极具吸引力的课文，让二年级的学生通过学文，理解、积累词语和句子，同时，了解恐龙灭绝的有关知识，激

恐龙第一课时优秀教学设计

恐龙第一课时优秀教学设计 恐龙第一课时优秀教学设计 　　1、初步读课文，激发学生对恐龙的兴趣。 　　2、掌握本课的生字词，理解由生字组成的词语。 　　3、初步理清文章层次，学习第一自然段。 　　4、初

灭绝的恐龙教学设计

灭绝的恐龙教学设计 　　1、会认15个生字，会写9个字。理解庞大、躲避、枯萎、哺乳动物等词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　3、感受大自然的神奇，激发探索科学奥秘的愿望。 　　1、计算

恐龙教学设计之一2

《恐龙》教学设计之一(2)　　一、教学目标　　１、能正确、流利、有感情地朗读课文。　　２、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态及生活习性。　　３、对一般说明方法的初步掌握，特别是打比方的说明方法。　　二

飞向蓝天的恐龙教学设计

飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 飞向蓝天的恐龙优秀教学设计 　　知识技能 　　1、学会生学新词；飞向蓝天的恐龙精品教学设计 　　2、理解一支恐龙怎演化成鸟类的过程，并有条理地说说； 　　3、能正确、流利地

恐龙教学设计详案

恐 龙 （第一课时） 执教人：莫素娟教学目标：学会本课生字，新词。联系上下文理解“庞然大物、望而生畏”。读

恐龙教学设计一

恐龙教学设计（一） 一、教学目标 1、学会本课生字，理解由生字组成的词语 2、理解课文内容，了解恐龙的种类，形态和生活习性 3、能正确、流利、有感情地朗读课文 二

恐龙教案教学设计

恐龙教案教学设计 　　教学要求： 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，并熟读成诵；能联系上下文，借助图像理解望而生畏、卵生、破壳而出等词语。 　　2、在熟读的根底上说出课文介绍了哪几种恐龙及其特点，

花恐龙教学设计范文

花恐龙教学设计范文 　　 　　【核心目标】 　　 　　1、愿意尝试用普通话说一句话。 　　 　　2、能安心听别人讲述。 　　 　　3、学习简单的问候语。 　　 　　提供幼儿与成人之间的交流的机会，让幼