2015七年级语文下册 22 阿西莫夫短文两篇《恐龙无处不在》课件 鲁教版五四制 (2)

- 阿西莫夫科普短文两篇 - 恐龙无处不有 - 听读课文，并结合大屏展示的图片，了解课文内容，理清作者的写作思路，准备复述。

甘肃省渭源县新寨中学八年级语文上册 18《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在课件 （新版）新人教版

- 恐龙无处不有 - 学习要点 - 说明内容(对象)说明顺序说明方法语言特点 - 说说恐龙，回顾课文，看本文的

2019-2020年八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在教学案 新人教版

2019-2020年八年级语文上册 第四单元 第18课《阿西莫夫短文两篇》恐龙无处不在教学案 新人教版教与学目标(一)知识目标 　　1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。

第6课《阿西莫夫短文两篇-被压扁的沙子》教学设计2-八年级语文下册统编版

《被压扁的沙子》教案一、教学目标：（一）知识目标：1、把握本文有关恐龙灭绝的观点2、本文说明其观点的行文顺序及语言特点（二）情感目标：1、科学需要合乎逻辑的分析、探索2、广泛阅读科普文章，开阔视野，增

《介绍一种事物（ 恐龙）》优

介绍一种事物——恐龙优下大家都知道鲸鱼吧，鲸鱼是很庞大的动物。其实还有比鲸鱼更大 的动物，在6500万年前，人类还未诞生的时候，就已经有一种庞然 大物将地球统治了一亿多年，那就是恐龙。恐龙是已经灭绝的

阿西莫夫短文两篇教案通用

《阿西莫夫短文两篇》教案篇一：《阿西莫夫短文两篇》的教学设计 《阿西莫夫短文两篇》的教学设计 作者：南昌市育英学校 刘美根 教材内容： 《阿西莫夫短文两篇》人教版新教材八年级 语文 上册第四单元 第1

部编版八年级语文下册--6.阿西莫夫短文两篇-被压扁的沙子（教学设计）

《被压扁的沙子》教学设计教学目标：1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点及难点：1、比较阅读：这两篇短文都谈及

阿西莫夫短文两篇教学设计资料

6 阿西莫夫短文两篇一、教学目标1、了解科技说明文的特点及本文条理清楚、层次分明地说明事物的逻辑顺序。2、比较分析两文的说明对象和说明角度，揣摩语言，体会本文语言简明精练、逻辑性强、幽默风趣的特点。

部编人教版语文八年级下册《阿西莫夫短文两篇》省优质课一等奖教案

部编人教版语文八年级下册《阿西莫夫短文两篇》省优质课一等奖教案 6 阿西莫夫短文两篇 教学目标 1．理解短文两篇所说明的研究成果。 2．学会从不同角度对所观察到的自然现象

【部编版】八年级语文下册《被压扁的沙子》优质课 教学设计

部编版八年级语文下册《被压扁的沙子》教学设计【教材分析】《阿西莫夫短文两篇》是一篇典型的科普说明文，两篇短文《恐龙无处不在》和《被压扁的沙子》都有关于恐龙，但是说明的对象又有所不同，又结合班级情况和单

《被压扁的沙子》导学案 (2)（部编人教版八年级语文下册第6课）

《被压扁的沙子》导学案学习目标：1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。一

6 阿西莫夫短文两篇（说课稿）-初中语文八年级下册-教案课件

6阿西莫夫短文两篇一、说教材《阿西莫夫短文两篇》是八年级下册第二单元的第二篇课文。本单元的学习 重点是：整体感知，注意说明的顺序和方法：提高默读的速度；能按照要求筛选 信息。《阿西莫夫短文两篇》是一篇