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恐龙无处不在教案

《恐龙无处不在》教学目标： 1.了解这篇短文的说明内容，理清说明顺序。 2.掌握本文所运用的说明方法。 3.增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重难点： 理清说明顺序，掌握

恐龙无处不在说课稿

《恐龙无处不在》说课稿襄阳四中义教部 刘雪琴教材分析《阿西莫夫短文两篇》是人教版八年级上册第4单元的第3篇课文。本册书说明文阅读共两个单元，本文是一篇典型的科普说明文，重在培养学生对说明文的阅读、理解

《恐龙无处不在》课件

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恐龙无处不在教案1

《恐龙无处不在》教案1 18、《恐龙无处不在》教学设计 教学目标 (一)知识目标 1、积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝

恐龙无处不在教案

年级 课时 章节 授课老师课题：恐龙无处不有令教学目标.积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难”等词的读音与词义。.了解“板块构造”“大灭绝”“泛大陆”等科学概念。.学会从不同角度对所观察到的自然现象进行思

《恐龙无处不在》说课稿

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恐龙无处不在教案

恐龙无处不在阿西莫夫【教学目标】1．了解“板块块构造”理论、“大陆漂移说”；了解事理说明文的顺序；理解天衣无缝、褶皱等词。2．学习科普说明文，其课堂本身，就应该成为探索真知的过程。层层置疑，打破砂锅问

《恐龙无处不在》说课稿

《恐龙无处不在》授课稿一、说教材《阿西莫夫短文两篇》是人教版八年级上册第4单元的第3篇课文。本册书说明文阅读共两个单元，可以说重在培养学生对说明文的阅读、理解、解析的能力和侧重观察、讲究实证的科学态度

恐龙无处不在教案公开课

恐龙无处不在教案公开课篇一：恐龙无处不在 恐龙无处不在 教学目标 1.明确文章的说明内容，理清说明的顺序。 2.学习本文准确、周密、简明的语言特色。 3.培养学生的探究习惯，培养学生的科学意识与创新思

恐龙无处不在说课稿

恐龙无处不在说课稿一、说教学目标1、了解短文所说明的事理，说明的顺序、方法。 2、体会说明文语言的准确性。3、体会不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。二、说教学重点体会不同

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恐龙无处不在说课稿一、说教学目标1、了解短文所说明的事理，说明的顺序、方法。 2、体会说明文语言的准确性。3、体会不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。二、说教学重点体会不同