恐龙的灭绝教学设计_5

恐龙的灭绝教学设计 【教材分析】 让我们和孩子们一起带着这些疑问阅读课文，在想象中漫游恐龙王国，在漫游中轻松愉快地朗读课文，同时激发孩子们对科学的好奇心。不久的将来，这些谜团可能

恐龙的灭绝教案

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恐龙灭绝的研究报告

恐龙灭绝的研究报告 　　 恐龙灭绝之谜-主要说法 生物在进化过程中是渐进的(如进化论)，还是突变的(如灾变理论)，其争论已经很久。这两种理论争论的一个焦点就是恐龙为什么灭绝了。对于恐龙的突然灭绝，有许

恐龙的灭绝报名表

北京市中小学第一届“京教杯”青年教师教学基本功展示活动个人报名表选手姓名吴云燕区 名延庆学 校第一小学性 别女学 历本科联系电话69103216出生日期1981.7.教

探究恐龙的消失——《恐龙的灭绝》课程教案

探究恐龙的消失——《恐龙的灭绝》课程教案。一、恐龙的消失恐龙是一组已经灭绝的爬行动物，它们曾经统治了地球上的生态系统长达1.6亿年。然而，在约6600万年前，恐龙突然消失了，只剩下了现代鸟类的祖先——

恐龙的灭绝PPT

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了解自然历史——恐龙灭绝教案小学二年级

了解自然历史——恐龙灭绝教案小学二年级在小学二年级的课程中，我们学习了自然历史的知识。其中有一个非常重要的话题，那就是恐龙灭绝。在这篇文章中，我将向大家介绍一下恐龙灭绝的原因以及它对人类与地球的影响。

恐龙灭绝教学设计

恐龙灭绝教学设计 　　矫健的四肢、长长的尾巴和庞大的身躯是大多数恐龙的写照。下面由精心的恐龙灭绝教学设计，希望可以帮到你哦！ 　　今天我执教的是人教版二年级下册第31课《恐龙的灭绝》，这是一篇科学知识

恐龙背景资料

《恐龙》背景资料 《恐龙》（苏教版国标本三下）是学生接触到的第一篇说明文。说明文是以介绍科学知识为基本内容的。文章浅显易懂，介绍了恐龙生活的环境、种类与形态、食性、繁殖、灭亡，使人对恐龙有初步的

恐龙的灭绝教案

31、恐龙的灭绝一·出示图片，直入课题小朋友们，今天张老师给你们带来了一群大朋友——（生：恐龙），是呀，就是恐龙，小手伸出来，我们一起写一写它的名字，（龙最后一点就好比是恐龙的眼睛，画龙点睛，可别忘了

2、 恐龙的灭绝

二年级语文学科集体备课备课日期：6、18上课日期： 教案序号：76课题恐龙的灭绝课型新授主备人1.准确、流利地朗读课文。理解、积累词语。2.有对恐龙的灭绝等自然界现象实行科学探究的兴趣和愿望。教学重点

《恐龙的灭绝》的教学设计

《恐龙的灭绝》的教学设计 《恐龙的灭绝》的教学设计 　　学习目标 　　⒈会认15个生字，会写5个字，2个词语。 　　⒉正确、流利地朗读课文。能用上“一种说法、另一种说法、其他的种种说法”这类词，有条理