恐龙的灭绝说课稿

恐龙的灭绝说课稿 恐龙的灭绝说课稿1　　一说教材　　《恐龙的灭绝》是人教版第四册的课文，这是一篇科学知识小品文，文中列举了有关恐龙灭绝的几种说法，详略皆有。纷纭的说法，大胆的推测引发了学生对恐龙灭绝这

探索恐龙文化——小学二年级恐龙灭绝教案

在小学二年级课程中，学生通常会学习到一些基础的自然科学知识，其中最受孩子们喜欢的就是恐龙。恐龙文化是一个十分有趣的话题，通过开展探索恐龙文化的活动能够帮助学生更好地了解恐龙的历史，同时也能够加深学生们

恐龙的灭绝教学设计

《恐龙的灭绝》教学设计教材分析《恐龙的灭绝》是人教版义务教育课程标准实验教科书二年级下册(第八组)的一篇 科学知识小品文。全文以科学家们关于“灭绝”的说法为线索，介绍了恐龙灭绝的几种原 因。本文图文并

了解恐龙种类的灭绝教案

了解恐龙种类的灭绝教案引言：恐龙是地球上最伟大的生物之一，它们生活在亿万年前，如今已成为令人神往的神秘生物。在古老的时间里，恐龙统治了地球，并逐渐演化出很多不同种。但是，恐龙为什么会灭绝呢？这一问题一

恐龙灭绝初中作文

恐龙灭绝初中优秀作文 　　天空中，成群的翼龙飞来飞去。 　　地面上，无数恐龙在着，走动着。 　　水中，蛇颈龙在引颈长吼。 　　没错，这里是中生代末期。 　　一队恐龙在森林边，河流旁(初中作文)涉水前进

《恐龙的灭绝》课件

- 《恐龙的灭绝精品》ppt课件 - 恐龙的简介恐龙灭绝的原因恐龙灭绝的影响恐龙灭绝的探索与研究恐龙灭绝的启示与思考 - 目录

《恐龙的灭绝》教学心得

《恐龙的灭绝》教学心得 　　《恐龙的灭绝》这篇课文是男生的最爱，对此我在课堂上特别注意让爱科学喜欢恐龙有正反面知识的孩子表现出来。恐龙的灭绝，我本以为书上的种种说法已经很有代表性,很难再想出其他的原因

恐龙的灭绝(1)

- 恐龙的灭绝 - 鲁教版 二年级 语文 下册 第八单元 - 你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗? 在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7

《恐龙的灭绝》教案设计

《恐龙的灭绝》教案设计1.1 设计意图：1.1.1 通过引入恐龙的话题，激发学生对恐龙的兴趣，引发他们对恐龙灭绝的好奇心。1.1.2 利用学生的已有知识，使他们能够更好地理解和接受新的知识。1.1.3

关于恐龙灭绝的教学方案

关于恐龙灭绝的教学方案 　　本文的教学应着力表达“以读为本，读中感悟积累”的教学理念。通过多种形式的朗读，读准字音，读通句子，读懂词句的含义，读出自己的感受与理解，在此根底上，积累词句、内化语言，适当

《恐龙的灭绝》说课稿

《恐龙的灭绝》说课稿 　　今天我说课的内容是人教版第四册31课《恐龙的灭绝》。下面我将从教材分析、教法学法以及教学过程三个局部进行说课。 　　《恐龙的灭绝》是第八单元中的课文。这是一篇科学知识小品文，

恐龙的灭绝教学

- 恐龙的灭绝 - 你们知道目前陆地上最大的动物是什么吗? 在很久很久以前，大约距离今天有2亿到7千万年的时候，我们的地球上生活着一个庞大的家族，它们统治着海洋、