腾讯文库搜索-悬针竖教学设计
悬针竖完整版
- 谜语有眼无珠一身光,穿红穿绿又穿黄,跟着懒人它就睡,跟着勤人它就忙。(打一常用物) - 针 -
垂露竖悬针竖的写法 幻灯片
- 入木三分 - 王羲之,东晋书法家,字逸少,琅琊(今山东临沂)人。 相传他在木板上写完字后,拿去让木工雕刻,木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的
书法课教案 悬针竖的写法
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一年级写字课件 三 悬针竖 垂露竖
- 写字课 - 专业:小学教育授课教师:董非 - 大家好 - * - 1、悬针竖,像根针。2、一边行
小学二年级书法《垂露竖和悬针竖的写法》教案
垂露竖和悬针竖的写法教学内容:悬针竖和垂露竖的写法,以及“丰、下”的写法。教学目标:1. 使学生学会悬针竖和垂露竖的写法,以及“丰、下”的写法。2. 观察悬针竖和垂露竖的外形特征,培养学生的观察能力。
第4课悬针竖 PPT课件
- 中学硬笔书法 - 平乡县第二中学 - 楷书笔画训练 - 悬针竖 - 第四课
垂露竖悬针竖的写法-幻灯片ppt课件
- 入木三分 - 王羲之,东晋书法家,字逸少,琅琊(今山东临沂)人。 相传他在木板上写完字后,拿去让木工雕刻,木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的
一年级写字课件三-悬针竖-垂露竖
- 写字课 - 专业:小学教育授课教师:董非 - - 1、悬针竖,像根针。2、一边行笔一边收,笔尖超过竖的尾。3、垂露竖下挂
垂露竖悬针竖的写法-幻灯片培训课件
- 入木三分 - 王羲之,东晋书法家,字逸少,琅琊(今山东临沂)人。 相传他在木板上写完字后,拿去让木工雕刻,木工在刻字时发现墨迹已经渗透到木板三分深的
浅谈小学语文教学与书法教学的融合(范文大全)[修改版]
第一篇:浅谈小学语文教学与书法教学的融合浅谈小学语文教学与书法教学的融合 固镇县石湖中心校 陈冉冉 13965247612 浅谈小学语文教学与书法教学的融合 《中小学书法教育指导纲要》指出:中小学书法
幼小衔接学习内容
教学总情况表科目周次教学情况拼音第一周教学内容:1、单韵母:a o e I u v2、单韵母声调学习第二周教学内容:1、声母:b p m f d t n l2、声母: g k h j q x第三周教学
三年级书法练习指导教案
大白街道第二小学2015—2016学年度第一学期三年级书法练习指导教案课 题1.文房四宝课 型新授课教学目标知道文房四宝分别是什么以及它们的用途。教学重点知道文房四宝分别是什么?教学难点知道文房四宝的