悯农教学设计

悯农教学设计 悯农教学设计1 　　教学过程：　　一、联系旧知导入　　1、复习《悯农（一）》　　2、板书课题，学习“悯”字。　　（设计意图：《悯农》是一首组诗，联系旧知有利于学生对诗歌

摘选悯农的教学方案

摘选悯农的教学方案 　　 　　目的要求 　　 　　1、学习有感情的朗诵诗歌。 　　 　　2、了解农民劳作的艰辛，指导粮食来之不易。 　　 　　1、分享有关家乡旅游胜地的图片资料，对家乡风景名胜形成初步

《悯农》教学设计资料

《悯农》教学设计资料 　　教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句，培养学生的分析能力。教学重点

锄禾和悯农教学反思

《锄禾》和《悯农》教学反思　　本课的两首古诗《锄禾》和《悯农》均是唐代诗人李绅的作品。《锄禾》描写了农民在烈日下的辛勤劳作，告诉人们粮食的来之不易。《悯农》写了农民虽然辛勤劳作，但仍免不了饿死的悲惨

悯农教学设计范文

悯农教学设计范文 　　1、借助汉语拼音认识8个汉字，并会口头组词，会写4个生字“农、当、午、汗”。 　　2、能正确、流利、有感情的诵读古诗，并试着背诵古诗。 　　3、理解古诗大意，体会农民伯伯的辛苦，

《悯农》教学教案示例

教案《悯农》教学教案示例一、引言1.1背景介绍：《悯农》是唐代诗人李绅的代表作，通过描写农民辛勤劳作的场景，表达了对农民的深切同情和对社会现实的思考。1.1.1这首诗在文学史上具有重要地位，被后人广

2021年故事《悯农》教学方案设计

故事《悯农》教学方案设计 故事《悯农》教学方案设计 《悯农》这首诗语言简洁通俗，琅琅上口，诗中描绘了诗人在炎炎夏日看到农民在田地里辛勤劳动的情景，表达了诗人对劳动人民的热爱。

故事悯农教学方案设计.docx

故事《悯农》教学方案设计　　《悯农》这首诗语言简洁通俗，琅琅上口，诗中描绘了诗人在炎炎夏日看到农民在田地里辛勤劳动的情景，表达了诗人对劳动人民的热爱。　　1、学会认本课：农、午、汗、粒、辛五个生字。

悯农PPT完美版课件

- 1.会认“悯、餐”2个生字，会写“粟、收、闲、死”4个生字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，理解每行诗的意思和全诗内容。（重点）3.懂得粮食的来之不易，尊重农民的劳动，爱惜粮食。（难点

悯农课文教学设计

悯农课文教学设计 　　1、 指导学生正确、流利、有感情地朗读背诵古诗，激发学生学习古诗的兴趣。 　　2、 通过诵读，使学生感受农民劳动辛苦，粮食来之不易。 　　3、 渗透爱惜粮食的思想教育。 　　培养

古诗悯农二教学设计

古诗《悯农二》教学设计古诗《悯农二》教学设计第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句，培养

《悯农》教学设计

悯 农第一课时教学目标：1、通过看图和朗读，使学生理解古诗意思。2、学会本课生字新词。3、进一步巩固给熟字加偏旁的识字方法。4、指导学生结合生活实际理解词句，培养学生的分析能力。教学重点：1、学会本