腾讯文库搜索-情态动词的用法归纳
情态动词用法教案
一、教学内容:情态动词二、教学目标:1、掌握情态动词的基本用法2、掌握情态动词辨析三、教学重难点:1、从整体上把握情态动词的语法和语义特征2、掌握每个情态动词在实际语境中的用法特点及功能四、教学过程(
情态动词各种用法
- 情态动词用法详解 - 情 态 动 词 的 定 义 - 情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,但不能
初中英语语法情态动词用法辨析归纳3
初中英语语法:情态动词用法辨析归纳3情态动词有过去式吗有网友问:英语的情态动词有过去式吗?回答如下:▲有些情态动词有过去式,有些没有。比如can的过去式为could, may的过去式为might, w
高考情态动词用法讲与练
情态动词用法讲与练情态动词+have done的用法 “情态动词+have done”是历年高考的热点,但有些同学对这一结构不甚了解。为了便于同学们学习,现将这种结构的两种主要用法借表归纳如下。
情态动词用法表(高考)
情态动词用法 INCLUDEPICTURE "http://ctc.qzs.qq.com/ac/b.gif" \* MERGEFORMAT 情态动词用法情态动词猜测非猜测cancould 1,“可能”
情态动词的基本用法
- 考点聚焦 - 1、 情态动词的基本用法(1)can、be able to 和could①can和be able to都表示能力,意思上没多大区别。但can只有现在和过去时
《情态动词用法详解》课件
- 《情态动词用法详解》ppt课件 - 目录 - 情态动词的定义与功能常见情态动词的用法情态动词的特殊用法与注意事项情态动词的实际应用与例句分析练习
常见情态动词用法
常见情态动词用法:1.can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及客观条件许可,could 为 can 的过去式。 2.Must 必须,应该,一定,准是,表示说话人认为有必要做某事
初中英语情态动词用法归纳ppt课件
- 情态动词用法归纳 - 情态动词无人称和数的变化;不能单独使用,必须与其后的动词原形构成谓语 - <#> - 最新版整理p
《情态动词》的用法教案
《情态动词的用法》教案一、教材分析:这是初中的一个较重要也有难度的知识点,作为动词中的一类,如何使用情态动词can(could) ,must, have to, may(might),shall(sh
情态动词用法归纳学习卷教师用
高三语法学习卷----情态动词 一.考点及学习目标:考点学习目标1Can, may, must, could, might, should, ought to, have to, will 等情态动词
情态动词用法归纳全ppt课件
- 一、 can, could - 1) 表示能力(体力、知识、技能)。 Can you lift this heavy box?(体力) Mary can speak thr