腾讯文库搜索-情绪障碍儿童课件
小学生情绪障碍的分类ppt课件
- 小学生情绪障碍的分类 - 单 位:渝水六小 主 讲 人:罗 艳 制 作 人:罗 艳 - 幸福来敲门工作室2号
医学专题情绪障碍儿童之出现率
- 一、情緒障礙的定義 - 一般而言可從1 行為是否偏離社會規範?2 是否長期不適應?3 是否符合統計的常態水準 等三方面(fāngmiàn)來加以說明。
儿童情绪障碍-选择性缄默
儿童情绪障碍——选择性缄默姓名: 杨某 性别: 女 年龄: 14 教育程度: 小学毕业。 ____地位: 一般家庭 婚姻状况: 未婚 外在表现: 略 表现出的问题: 不爱讲话,不愿参
儿童情绪障碍-选择性缄默
儿童情绪障碍——选择性缄默姓名: 杨某 性别: 女 年龄: 14 教育程度: 小学毕业。 社会经济地位: 一般家庭 婚姻状况: 未婚 外在表现: 略 表现出的问题: 不爱讲话,不愿参
《情绪障碍讲义》PPT课件
- 情绪障碍 - - 主要内容 - 情绪及情绪障碍的概念*患病率病因和发病机制临床表现* 诊断和鉴别诊断*治疗原则*注: *
儿童焦虑型情绪障碍筛查表(SCARED)
儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)适用于 8-16 岁儿童青少年自评焦虑障碍。可作为临床辅助诊断及科研的筛查工具[1]。评定方法:共 41 个项目,0-2 三级评分。0=没有此问题 1=有时有
情绪障碍儿童 陈冠杏共41页PPT
- 情绪障碍儿童 陈冠杏 - 幽默来自智慧,恶语来自无能 - 情绪障碍儿童 陈冠杏情绪障碍儿童 陈冠杏幽默来自智慧,恶语来自无能情绪障碍儿童浙江师范大学学前
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治情绪障碍儿童定义指儿童由于生理、心理或环境因素之影响,导致其生活内容、 思考方式或行为表现僵滞或偏差,而在生活中表现出显著异于生活常规或年龄发展常态之行为, 并妨碍到自
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治情绪障碍儿童定义指儿童由于生理、心理或环境因素之影响,导致其生活内容、 思考方式或行为表现僵滞或偏差,而在生活中表现出显著异于生活常规或年龄发展常态之行为, 并妨碍到自
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治
行为与情绪障碍儿童的感觉统合矫治情绪障碍儿童定义指儿童由于生理、心理或环境因素之影响,导致其生活内容、 思考方式或行为表现僵滞或偏差,而在生活中表现出显著异于生活常规或年龄发展常态之行为, 并妨碍到自
医学专题儿童行为和情绪障碍资料
- 儿童正常行为判断标准 行为必须与年龄相符 要考虑社会文化背景 通过学习能逐步掌握语言、文字 和社交,学会控制情绪、使行为 表现与环境一致,学会守纪律, 懂奖惩和正确处理小朋友的关系
糖尿病与情绪障碍 PPT课件
- 糖尿病与情绪障碍 - - 糖尿病与情绪障碍 - 急性应激障碍、适应性障碍、抑郁和焦虑障碍等问题常见于综合医院.情绪问题与