惊弓之鸟教学设计

惊弓之鸟精品教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，抓住关键词句，

惊弓之鸟教学设计

《惊弓之鸟》教学目标：1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写12个词语，懂得“惊弓之鸟”的意思。2.分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。3.从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分

惊弓之鸟教学设计（精编）

惊弓之鸟教学设计 惊弓之鸟教学设计1　　教学目标　　1、学会4个生字;理解“惊弓之鸟、射箭能手、悲惨、愈合、孤单失群”等词语的意思。　　2、朗读课文，抓住关键词句，披文入情，体验和感受更羸、魏王、大雁

智慧《惊弓之鸟》教学设计

《惊弓之鸟》教学设计临河九小 张慧一、导入，引导学生理解课题的字面意思 师：今天我们来学习一篇课文，是一个成语，叫——《惊弓之鸟》。 解题。 师：“惊”是什么意思？（受惊）“弓”是什么意思？（在课文

惊弓之鸟教学设计

《惊弓之鸟》教学目标：1.会认5个生字，会写12个生字。正确读写12个词语，懂得“惊弓之鸟”的意思。2.分角色朗读课文，抓住关键词句，理解课文内容。3.从课文的学习中受到启发，懂得只有善于观察、善于分

《惊弓之鸟》教学设计之三

《惊弓之鸟》教学设计之三 　　　　教学目标：　　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。

《惊弓之鸟》教学设计之三

《惊弓之鸟》教学设计之三 　　　　教学目标：　　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。

读练为主的三环六步阅读惊弓之鸟第一课时教学设计

读练为主的“三环六步”阅读──《惊弓之鸟》第一课时教学设计 【教学目标】 〖知识目标〗 学会本课生字新词;理解课文内容，能用自己的话复述课文;了解成语的意思，并学会运用。

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计

《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 　　【教学目标】 　　1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 　　2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体

人教版三年级《惊弓之鸟》教案教学设计

人教版三年级《惊弓之鸟》教案教学设计　　　　人教版三年级《惊弓之鸟》教案教学设计　　教学内容：人教六册《惊弓之鸟》张艳红　　教学目标：　　1、运用多种方法在阅读中识字，结合生活实际或联系

《惊弓之鸟》原创教学设计

《惊弓之鸟》优质原创教学设计 《惊弓之鸟》优质原创教学设计 　　这那么成语故事讲的是古时候魏国一位有名的射手更赢不用搭箭，只需拉弓，便使天上飞过的一只大雁掉下来的故事。从中反映出更羸善于观察，善于思考

关于惊弓之鸟教学设计

关于惊弓之鸟教学设计 　　惊弓之鸟原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 下面是的关于惊弓之鸟教学设计，欢迎阅读参考。 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写