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小学语文《惊弓之鸟》第二课时教案设计
小学语文《惊弓之鸟》第二课时优秀教案设计 1.出示词语，复习认读。（大雁 惊弓之鸟 孤单失群 魏王 大吃一惊 心悦诚服 更羸 拉弦本领 胸有成竹 ） 2.导入新课，创设情境。师：更羸观
《惊弓之鸟》的课时教学设计
《惊弓之鸟》的课时优秀教学设计 省编义务教材小学语文第八册第10课 1.能运用读书记号理解课文内容。 2.能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。 3.初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意
惊弓之鸟第一二课时教学设计
《惊弓之鸟》第一、二课时教学设计 《惊弓之鸟》第一课时教学设计 一、激趣导入，初读。 1、出示幻灯片1：树上有十只鸟，被人射死了一只，问：树上还有几只鸟?为什么会是这种答案呢?
《惊弓之鸟》第一课时的教学设计
《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体
《惊弓之鸟》三课时教学设计
《惊弓之鸟》三课时教学设计 1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写“惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开”等词语，懂得“惊弓之鸟”这个成语的意思。 2、分角色朗读课文，
《惊弓之鸟》第2课时教学设计
《惊弓之鸟》第2课时教学设计《惊弓之鸟》第2课时教学设计范文【教学目标】1、能运用读书记号理解课文内容。2、能较熟练地运用因果关系的句式说话写话。3、初步领会惊弓之鸟这个成语故事的喻意。【教学重点】正
惊弓之鸟第一课时教学设计_1
《惊弓之鸟》第一课时教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。
惊弓之鸟第二课时_1
《惊弓之鸟》第二课时 一、教学目标 1、继续学会运用读书记号学习课文，理解课文； 2、了解成语故事，知道成语的比喻意义。 二、课前准备 1、制作课件：更羸推理分析
惊弓之鸟教学设计之二_4
《惊弓之鸟》教学设计之二 教学目标： 1、学习本课生字，能联系上下文懂得"能手'"并不'"直'"大吃一惊'"孤单失群'"惊弓之鸟'等词语的意思。 2、理解更羸最后说的4句话之间的
《惊弓之鸟》第一课时的教学设计
《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 《惊弓之鸟》第一课时的教学设计 【教学目标】 1、理解课文内容，从更羸善于观察，善于分析中受到启发。 2、通过理解更羸说的一段话，读懂自然段意思的训练，并体
《惊弓之鸟》课时教学设计
《惊弓之鸟》课时教学设计一、教学目标1．学会本课11个生字。能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。能用“只要……就……”和“一……就……”写
《惊弓之鸟》课时教学设计
《惊弓之鸟》课时教学设计一、教学目标1．学会本课11个生字。能正确读写“射箭、打猎、大雁、大吃一惊、悲惨、愈合、孤单、拼命”。懂得“惊弓之鸟”这一成语的意思。能用“只要……就……”和“一……就……”写
