惊弓之鸟教学设计

惊弓之鸟教学设计 惊弓之鸟教学设计（精选篇1）　　教学目标　　1．理解课文内容，从更赢善于观察、分析中受到启发。　　2．理解更赢说的一段话，进行弄懂自然段意思的训练，并体会怎样把一段话写清楚。　　3．

惊弓之鸟教学设计六1

《惊弓之鸟》教学设计六(1)　　教学目标：　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。　　2、分角色朗读课

惊弓之鸟教学设计

惊弓之鸟精品教学设计 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写惊弓之鸟、魏国、射箭、打猎、大雁、拉弦、悲惨、愈合、裂开等词语，懂得惊弓之鸟这个成语的意思。 　　2、分角色朗读课文，抓住关键词句，

关于惊弓之鸟课文的教学设计

关于惊弓之鸟课文的教学设计 关于惊弓之鸟课文的教学设计 　　作为一位杰出的教职工，总归要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是

惊弓之鸟教学设计

《惊弓之鸟》教学设计学习目标1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的

惊弓之鸟教学设计

《惊弓之鸟》教学设计学习目标1.学会本课的生字、新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。3.了解更羸不用箭只拉弓就射下大雁的原因，懂得对事物要仔细观察，并进行分析、推理，得出正确的

智慧《惊弓之鸟》教学设计

《惊弓之鸟》教学设计临河九小 张慧一、导入，引导学生理解课题的字面意思 师：今天我们来学习一篇课文，是一个成语，叫——《惊弓之鸟》。 解题。 师：“惊”是什么意思？（受惊）“弓”是什么意思？（在课文

惊弓之鸟教学设计（精编）

惊弓之鸟教学设计 惊弓之鸟教学设计1　　教学目标　　1、学会4个生字;理解“惊弓之鸟、射箭能手、悲惨、愈合、孤单失群”等词语的意思。　　2、朗读课文，抓住关键词句，披文入情，体验和感受更羸、魏王、大雁

关于惊弓之鸟教学设计

关于惊弓之鸟教学设计 　　惊弓之鸟原指以巧制胜，现以“惊弓之鸟”来形容受过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕。 下面是的关于惊弓之鸟教学设计，欢迎阅读参考。 　　1、会认5个生字，会写12个生字。正确读写

《惊弓之鸟》第二课时教学设计

《惊弓之鸟》第二课时最新教学设计 　　上节课，老师和初步读了《惊弓之鸟》这篇课文。有兴趣的同学举起右手，跟老师一起写课题。(板书课题) 　　看，老师的字虽不漂亮，可写得多认真啊，希望大家在写字时，也能

《惊弓之鸟》优秀教学设计

《惊弓之鸟》优秀教学设计 　　1．认识5个生字，学会12个生字，理解“能手”“本领”等词语的意思。 　　2．在理解课文的根底上能有感情地朗读课文。 　　3．培养学生复述课文的能力和蔼于观察、勤于动脑的

《惊弓之鸟》的第二课时教学设计

《惊弓之鸟》的第二课时教学设计 《惊弓之鸟》的第二课时教学设计 　　【教学目标】 　　1、理解课文内容，能从更羸善于观察、善于分析中受到启发。 　　2、理解惊弓之鸟、孤单失群、直等词语的意思。 　　3