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江苏省教科院基地学校科研协作会观摩课爱的真情表达（《想北平》教案）执 教：张小兵单 位：江宁高级中学范 围：全省教学设想：牵一发而动全身——爱的真情诉说。老舍对北平的爱是炽热而真诚的

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- 老舍简介 - 1．生平 老舍 （1899～1966） 现、当代作家。原名舒庆春，字舍予，另有笔名絮青，鸿来、非我等。满族，北京人。 -

《想北平》 教学教案

教案《想北平》教学教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《想北平》是老舍先生创作的一篇抒情散文。1.1.2文章以对故乡北平的回忆和思念为主题，表达了作者对家乡的眷恋之情。1.1.3通过学习本课，学生可

想北平教案

教案想北平教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1本课以老舍的《想北平》为阅读文本，通过分析作者对故乡的深切情感，引导学生理解作者的爱国情怀。1.1.2老舍，原名舒庆春，是中国现代著名作家，作品具有深

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想北平 教案教学设计 想北平 教案教学设计 《想北平》教案 教学目标：①领悟文章的人文精神，体会浓厚的故土情。 ②掌握、运用鉴赏散文的根本方法：带着情感阅读文本， 揣摩语句，概括提炼。 ③联系实际，拓

想北平教案

想北平教案老舍一、教学目标:.反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；. 了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。二、教学重点、难点:.作者

想北平教案2

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想北平教案3

《想北平》教案3  一、课前四分钟播放饱含思乡之情的乐曲《念故乡》 二、导入： 师简评：这首凄美幽远的思念故土的歌曲，触动了每个游子的心弦，牵动了每个人的魂魄，思乡是永

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《想北平》教学设计(江苏省市级优课)语文教案

教案《想北平》教学设计（江苏省市级优课）语文教案一、引言1.1背景介绍1.1.1教师简要介绍老舍的生平和创作背景。1.1.2说明《想北平》是老舍先生在美国创作的一篇散文。1.1.3强调该作品表达了作

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做一个幸福的教师著名教育家朱永新老师有一本书，叫《过一种幸福完整的教育 HYPERLINK "http://www.sanwen8.cn/suibi/shenghuo/" \t "_blank" 生活