高中语文《想北平》原创教学设计

高中语文《想北平》原创教学设计 高中语文《想北平》原创教学设计 　　易与不易：老舍先生的《想北平》这篇散文的感情基调比较容易把握，但字里行间那种渗透着老舍个人情怀(思念中的伤痛、忧虑、不安、无奈)那么

想北平教学设计

《想北平》教学设计【文本分析】《想北平》是一篇散文，选自拓展模块中职语文教材，是“月是故乡明”这一专题中“漂泊的旅人”板块中的第一篇。这一板块中的文章重在阐释人与故乡之间的关系。本文作者老舍先生运用质

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想北平教学说课稿

想北平教学说课稿 　　《想北平》是高中语文第三册“读本”上的一篇散文，与之相对应的是课内文章——郁达夫的《故都的秋》，同属写北平的写景抒情散文。所以在指导阅读的过程中可以将二者比较。本文的老舍先生的抒

2024年想北平读后感范文

2024年想北平读后感范文《北平无战事》读后感《北平无战事》是作者邱华栋的代表作之一，也是一部长篇小说，以北平解放的岁月为背景，描述了冯劲松这一代人的成长经历和思想变迁。读完这部小说，我深受触动，在心

《想北平》教学设计 (苏教版高一必修一)

《想北平》教学设计 (苏教版高一必修一) 《想北平》教学设计 (苏教版高一必修一) 王学东 一、教学目标 1、培养学生热爱家乡的感情。 2、学习本文在比照中突出北平特点的手法。 3、学习本文语言的通俗

高中语文《想北平》说课稿范文

高中语文《想北平》说课稿范文 　　本文是高中语文第三册读本延伸篇目，是配合课文第四单元《故都的秋》的拓展读物。 　　第三册中的散文更侧重于文学性的欣赏和个性化的解读。而本文是“京派”作家话北京，在情感

2022想北平优秀教学设计精选6篇_想北平优秀教案

2022想北平优秀教学设计（精选6篇）_想北平优秀教案 想北平优秀教学设计（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“想北平优秀教案”。 第1篇：想北平教学设计 《

《想北平》公开课获奖课件

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《想北平》教学设计

《想北平》教学设计 四、教学过程 （一）老师激趣导入 同学们，我们一起专心倾听一首思乡的歌曲。 【播放满文军演唱的的《望乡》】 几度芳草绿几度霜叶红，他乡山也绿他乡水也清

《想北平》 教学设计

教学设计方案教学设计方案课程《想北平》课程标准普通高中语文课程标准教学内容分析《想北平》是粤教版高中语文第三册“读本”上的一篇散文，与之 相对应的是课内文章一一郁达夫的《故都的秋》，同属写北平的写 景