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感受李白诗的潇洒飘逸豪迈的主题单元设计

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豪放飘逸的李白诗教案

合同编号:__________鉴于甲方拥有“豪放飘逸的李白诗教案”的相关权利,为明确双方的权利和义务,经甲乙双方友好协商,特订立本合同,以便共同遵守。第一条合同标的第二条甲方的权利和义务1.甲方应保

李白诗《将进酒》课教学设计

李白诗《将进酒》优质课教学设计   1、诵读,理解诗歌的根本内容   2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性   3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗   领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下

豪放飘逸的李白诗教案

梦游天姥吟留别 教学目标 1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格。 2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪。 3.领会想象奇特和比喻、对比、夸

月酒梦豪放飘逸的李白诗苏教

- 轻傲的目光,当风的乱发白须,手中一把瓷白的酒壶,如此的飘逸又如此的落拓,带着几分才华横溢的傲慢,更带着郁郁不得志的悲伤…… - 第2页/共50页

李白诗四首 教案教学设计

李白诗四首 教案教学设计 李白诗四首 教案教学设计 一、作者介绍 李白(701-762),字太白,号青莲居士,祖籍陇西成纪(今甘肃秦安西北,教科书中误为“泰安”),生于中亚碎叶城(今吉尔吉斯斯坦共和国

高考李白诗

高考李白诗李白诗歌高考题 2002年全国卷 17.阅读下面一首诗,然后回答问题。(6分) 春夜洛城闻笛 李 白 谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳,何人不起故园情, ”二字是全诗的关键。

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浅谈李白诗中的情谊新版

浅谈李白诗中的友情【摘要】李白是诗坛上一颗璀璨的明珠,他的诗歌光照万代,在中国诗歌史是有着极为崇高的地位,被尊为“谪仙”、“诗仙”,后人推崇备至。李白生活在盛唐时期,他性格豪放,桀骜不驯,游踪遍及南北

豪放飘逸的李白诗参考资料

For personal use only in study and research; not for commercial use豪放飘逸的李白诗【专题解说】在群星璀灿的盛唐诗坛上,李白无疑是最为

豪放飘逸的李白诗的教学教案

豪放飘逸的李白诗的教学教案   1.能初步了解李白的生平事迹及其人格魅力。   2.能借助注解鉴赏本专题中李白的代表作品。   3.初步体会李白诗歌“豪放飘逸”的诗美特点并对其内涵有所了解。   李白