慈母情深的教学反思

慈母情深的教学反思 慈母情深的教学反思1　　《慈母情深》是部编版第六单元一篇阅读课文，作者梁晓声。记叙了家境贫困的“我”喜爱读书，为一本《青年近卫军》失魂落魄。当“我”下定决心来到母亲工作的地方要买书

五年级《慈母情深》教学设计

五年级语文上册《慈母情深》教学设计大河镇大河小学 赵全书教学目标：　 知识与技能：1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。　 2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。过程与方

部编版慈母情深教学设计

部编版慈母情深教学设计 《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说，想得整天失魂落魄；贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，用龟裂的手指掏出了一大把毛票，毫不

慈母情深教学反思

慈母情深教学反思 慈母情深教学反思1　　爱因斯坦曾说：教育是什么，教育是当你把学校里学的所有东西忘了之后剩下的东西。我想听课也是如此，即听课就是当你把课堂上听的所有东西忘了之后剩下东西。这些东西才是最

《慈母情深》教学设计

《慈母情深》教学设计设计理念《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的故事。根据本文特点，结合新

慈母情深教学设计 (2)-【通用，经典教学资料】

《慈母情深》教学设计【教学目标】1、知识与技能目标：掌握文中三个生字，掌握“龟” 的读音，理解“失魂落魄”等词的意思。2、过程与方法目标:有感情地朗读课文，领悟作 者通过外貌、语言、动作的描写表现人物

部编慈母情深教学设计

部编慈母情深教学设计 　　导语：《慈母情深》是一篇略读课文。课文讲述的是作者梁晓声在少年时代渴望得到一本心爱的长篇小说。一起来看看课文《慈母情深酵》教学设计范文吧~ 　　《慈母情深》是一篇略读课文。课

慈母情深教学设计【罗亚辉】

18* 慈母情深教学设计罗田县凤山镇三里桥小学 罗亚辉【设计理念】《慈母情深》是人教版课程标准实验教材五年级上册中的一篇略读课文。课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买

2023慈母情深教学设计

2023慈母情深教学设计 2023慈母情深教学设计1　　教材分析　　《慈母情深》是著名作家梁晓声的小说《母亲》里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现

慈母情深教学设计及设计意图

慈母情深教学设计及设计意图 　　教学设计是根据教学对象和教学目标，确定适宜的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。下面是的关于慈母情深教学设计及设计意图，欢迎参考! 　　1

《慈母情深》教学设计课题

《慈母情深》一、教学理念与方法：〔一〕感动是前提语文课堂离不开情感，语文是情感的语文。读梁晓声的《慈母情深》，更多的是感动。教学中，我始终紧紧抓住学生的情感线索展开学习，以“假设你就是一位摄像师，你最

11慈母情深（教学设计）

11、慈母情深教学目标：1、用学过的方法理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语，并且再现到课文中加深感悟。2、品读环境描写和人物细节描写的重点语段，了解母亲工作的艰辛及母亲对我读书的支持，引导学生体会