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《慈母情深》课件

- 慈母情深 - 作者简介: - 梁晓声(1949──) 《慈母情深》的作者,主要作品有:短篇小说《父亲》;中篇小说《今夜有暴风雪》

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慈母情深教学课件   1、认识3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。   2、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段,体会母亲的慈祥与善良和母爱的伟大感人。   3、感受我对母亲的感谢

语文人教版五年级上册慈母情深.慈母情深

- 19.“精彩极了”和“糟糕透了” - 预习作业: - 1、正确流利的朗读课文三遍。2、课文写了那几件小事?各用一句话在旁边做上批注。3、搜集有关梁晓声生

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- . - * - 念亲恩 - 长夜空虚使我怀旧事 明月朗相对念母亲 父母亲爱心 柔善像碧月 怀念怎不悲莫禁 长夜空虚枕冷夜半泣

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慈母情深教学反思优点与不足

慈母情深教学反思优点与不足慈母情深教学反思优点与不足我喜欢梁晓生的文章。《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》 里的片段。记叙了母亲在极其艰难的生活条件下,省吃俭用,支 持和鼓励我读课外书的往事,表现了慈

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.第16小节:背直起来了…并回答问题⑴这一段的描写很有特点,母亲的“背直起来”转过身”给你怎样 的感觉?母亲的动作十分迟缓、机械,感觉母亲很辛苦⑵读到这里,你的心里是什么滋味?我的心里酸酸的,感觉母亲

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- 一元五角钱你能买什么? - 四十年前物价:3分钱 一个大饼4分钱 一根冰棍1角钱 一家人一天的菜钱2元钱 一学期的学费

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学校枣庄市第三十七中学姓名韩复课题《慈母情深》 《慈母情深》教学设计 一、教学目标 1、认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。

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- 慈母情深说课课件 - - 说 教 材 - 《慈母情深》是人教版小学语文第九册第六组中的一篇略读课文。

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慈母情深教学目标:1.学习生学、新词,了解文意。2.通过阅读对母亲外貌、动作、语言描写的语句,体会母亲的慈祥与善良,以及我对母亲的感激和崇敬之情。3.有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的语句。教学

慈母情深教材分析

- - 教材分析目录 - - - - 单元教学内容单元教学目标教材内容教材前后联系