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《慈母情深》优秀课件

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- 失魂落魄 震耳欲聋 脊背疲惫 耽误 龟裂忙碌 回忆 羞愧难当 无地自容 攥 数落 - jǐ - jūn

慈母情深教案

教案慈母情深教案一、引言1.1设计意图通过引入慈母情深的主题,引发学生对母爱的思考和感悟,培养学生的情感素养。引导学生了解和尊重父母的辛勤付出,培养学生的感恩之心。1.2教学方法采用情境教学法,通过

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- 你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打, 你爱吃的三鲜馅有人她给你包,你委屈的泪花有人给你擦…… - -

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- - - 总有一种爱,让我们内心震撼,那是母亲的爱;总有一种情,让我们泪流满面,那是慈母的情! - 慈母情深

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2024年《慈母情深》评课稿 2024年《慈母情深》评课稿1  《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买《青年

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- 慈母情深 - - 梁晓声,1949年出生,山东荣城人。当过知青、小学教师。 1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿

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- 游子吟 孟郊 慈 母 手 中 线, 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝, 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心, 报 得 三 春 晖。 - 齐诵

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- 慈母情深 - 梁晓声 - 第2页/共12页 - 我一直想买《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。于是,我来到母亲工作的

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- 游子吟 孟郊 - 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉. - 攥

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- 第1课时 - 第2课时 - 游子吟【唐】孟郊 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 -

【《慈母情深》教学设计】

【《慈母情深》教学设计】 《慈母情深》教学设计 课题: 18 慈母情深(第一课时) 学科 语文 年级 五年级 授课时间: 年 月 日 主设计人 辅助设计 五年级教研组 课型:新授课 授课班级: 执教