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《慈母情深》课件

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- 18 慈母情深 - 第一课时 - 第二课时 - 游子吟作者:孟郊 (唐)慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。

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- 第十七课 慈母情深 - 当慈母这两个字印入你眼帘的时候,你闪过怎样的画面? 从课题中你可以读出,作者笔下的“慈母情”是怎样的哪? 作者为何用深来表达慈

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- - 18 慈母情深 - 人教版五年级语文上册第六组课文 - 走近作者 - 梁晓声,当

五年级语文《慈母情深》评课稿

五年级语文《慈母情深》评课稿         五年级语文《慈母情深》评课稿   听完蔡老师的课,那亲切自然的话语和学生深情地朗读深深地印在了我的脑海中。蔡老师是一个有着自己独特风格的老师:她亲切—

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- 《慈母情深》问题: - 1.找出描写母亲外貌、语言、神态的句子,体会:这是一位什么样的母亲?2.找出“我”深受感动的句子,体会我对母亲深深的爱。 -

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- - 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。 我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。 母亲给我凑足了够买《青年近卫军》的钱。我想,我没有

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- 梁晓声,1949年出生,山东荣城人。当过知青、小学教师。 1977年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职,中国作家协会会员。 - 主要作品有长篇小说《一个红卫兵的自

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- 我一直想买一本长篇小说——《青年禁卫军》。书价一元多钱。 母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。 -

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五年级语文上册《慈母情深》评课稿         五年级语文上册《慈母情深》评课稿   《慈母情深》是梁晓声的小说《母亲》里的一片段,是一篇歌颂母亲的美文。讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻,毫

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- 失魂落魄 震耳欲聋 脊背疲惫 耽误 龟裂忙碌 回忆 羞愧难当 无地自容 攥 数落 - jǐ - jūn