口语交际《戏曲大舞台》教案

实验中学 七 年级 语文 科 集体备课教案 课题：_28《华南虎_》___________________主备教师：谭瑞芳 时间： 2012 年 4 月21日 第 13

戏曲大舞台五年级作文

戏曲大舞台五年级作文 戏曲大舞台五年级作文 　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是的戏曲大

戏曲大舞台作文

戏曲大舞台作文戏曲大舞台作文戏曲大舞台作文（一）：戏曲大舞台戏曲对我来说是个陌生的词，只是一个上代人爱看的节目，远远不及现代的动画片，所以我从来没有看过，根本不了解戏曲的所有相关资料。小时候，在沉闷的

戏曲大舞台教案[精选合集][修改版]

第一篇：戏曲大舞台教案《戏曲大舞台》 ——综合性学习活动 课型介绍： 《戏曲大舞台》是人教版语文七年级下册第四单元综合性学习活动。 开课导语： 中国的戏曲源远流长，有着鲜明的民族风格，是人们喜闻乐见的

人教语文新课标七下《戏曲大舞台》教案

人教语文新课标七下《戏曲大舞台》教案 　　本节教材选自九义实验教材七年级下册第四单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流派及特点均有所涉及，但比拟简单。要上好这堂课，教师必须作

深度解读戏曲大舞台教案的教学理念与价值

戏曲大舞台教案是一份针对教学的教案，它主要是帮助教师更好地教授戏曲知识，对于学生来说，这份教案则是一个指引，帮助他们更好地了解和学习戏曲。戏曲作为中国传统文化的一种重要形式，其内在的文化价值和艺术价值

人教语文新课标七下《戏曲大舞台》教案

人教语文新课标七下《戏曲大舞台》教案 教材分析： 本节教材选自九义实验教材七年级下册第四单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流派及特点均有所涉及，但比较简

《戏曲大舞台》综合性学习教案

《戏曲大舞台》综合性学习教案 　　【活动目标】 　　１、了解一点祖国的传统文化、感受一点戏曲博大的内涵、品味一点戏曲悠长的韵致。 　　２、培养学生热爱中华传统文化的感情，提高自我的文化艺术修养。 　　

人教语文新课标七下综合性活动戏曲大舞台教案

（人教语文新课标七下）综合性活动《戏曲大舞台》教案 综合性学习——《戏曲大舞台》教案教材分析：本节教材选自九义实验教材七年级下册第四单元的综合实践活动。教材对中国戏曲已经作了概括的介绍，对戏曲的流派及

戏曲大舞台教学设计

《戏曲大舞台》教学设计　　深圳市北师大南山附中王爱娣 　　　　教学目的 　　　　1.利用课前准备和课堂教学时间，使学生初步了解中国戏曲的有关知识，比如京剧的脸谱知识和各种地方戏的名称

《综合性学习 戏曲大舞台》

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戏曲大舞台课件

- * -  ①与希腊的悲喜剧、印度的梵剧合称为世界三大古老剧种的是什么？ ②中国戏曲起源于那些形式？  ③享有“中国戏曲之母”雅称的是？  ④戏曲的