成语历史故事竞赛

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- 第25课 成语历史故事竞赛 ——学习与探究之四 - 一、知识目标： 充分阅读所收集到的成语典故，提取有关重要历史人物、事件等的有效信息。二、能力目标：

七年级历史成语历史故事竞赛

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《成语历史故事竞赛》教案(2)

历 史 教 学 设 计授课教师： 授课时间： 年 月 日课型：学习探究之四活动目标学会查阅工具书和收集历史资料的方法。充分阅读所收集到的成语典故，提取

九年级历史成语历史故事竞赛同步练习

第25课 成语历史故事竞赛 同步练习（无答案）维度A 基础知识利用所学相关知识正确理解成语典故。朋友使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度B 能力提

历史第25课《成语历史故事竞赛》课件

- 历史第25课《成语历史故事竞赛》课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 -

成语历史故事竞赛2

- 牛刀初试 - 牛刀初试 - 竞 赛 规 则： 这一环节每队选择图案后对应的一组题目，每题10分。限定10秒。

《成语历史故事竞赛》教案(3)

第25课 成语历史故事竞赛〖活动目标〗通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。　　〖活动准备〗　　1

成语历史故事竞赛学习与探究之四课件3

- 成语历史故事竞赛 - 成语是人们长期以来习用形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。 ——《现代汉语词典》 -

历史第25课《成语历史故事竞赛》课件

- 成语历史故事竞赛课件大纲 - PPT,a click to unlimited possibilities - 汇报人：PPT

北师大版历史七上《成语历史故事竞赛》（1）

第25课 成语历史故事竞赛 教案　　〖活动目标〗通过搜集成语历史故事素材，培养学生的归纳、整理及写作能力；利用所学相关知识正确理解成语典故；培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要作用。　　〖活动

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第25课 成语历史故事竞赛 同步练习（无答案）维度A 基础知识利用所学相关知识正确理解成语典故。朋友使用工具书和收集历史资料的能力。培养合作精神，认识到交流在历史学习中的重要性。维度B 能力提