腾讯文库搜索-成语复习教案3篇
高考语文一轮复习 1.3.3在成语中感悟传统文化课件
- 第3课时 在成语中感悟传统文化(迁移课) - 有关十二生肖的成语 填生肖,组成语 首___两端 吴___喘月 暴___冯河 见___顾犬 乘___
成语复习的教学设计
成语复习的教学设计 1、 复习教材中出现的成语,提高学生对成语的理解和运用能力。 2、培养学生复习的能力和良好的学习习惯。 复习教材中出现的成语,提高学生对成语的理解和运用能力。 1、
看图猜成语教案[修改版]
第一篇:看图猜成语教案《看图猜成语》教学设计 习水县第八中学 刘敏 教学目标: 1.通过创设猜一猜的活动情境,激发学生学习语文的兴趣。 2.引导学生亲历活动,注意观察活动中同学们的言行举止,具体真实地
成语中英翻译精选3[推荐5篇][修改版]
第一篇:成语中英翻译精选3成语中英翻译精选3 1.鞭长莫及 Beyond one's grasp. Out of reach. eg:I cannot help him because it is b
《成语故事》语文教案:让学生感受汉语言文化的博大精深
《成语故事》语文教案:让学生感受汉语言文化的博大精深成语是汉语言文化中的瑰宝,包含着中国传统文化的精华。通过讲述成语故事,不仅可以帮助学生掌握更多的成语,还能够引导学生了解中国文化,感受汉语言文化的博
江苏省连云港市岗埠中学2013届中考语文成语复习教案
江苏省连云港市岗埠中学2013届九年级中考语文复习之成语教案第一课时一、成语误用的类型:望文生义、张冠李戴、褒贬误用、搭配不当、不合语境、谦敬错位二、改正下列用错的成语。(近10年中考成语题)1、秋季
高考语文二轮复习 正确使用成语导学案3
正确使用词语(成语)【学习目标】1.熟悉成语运用的高考题型。2.把握搭配不当(不合语境)、重复矛盾设误类型的成语题,并能联系语境,正确判断成语运用正误。3.积累、整理易不合语境、重复矛盾的成语,学习答
制作成语故事集教案
制作成语故事集教案赵店中学 马素梅 教学目标: 1、制作首页 2、添加丰富的故事集。 3、添加背景音乐 4、展示作品交流评价。 教学重点:制作完整的幻灯片作品
成语中含有近义词的成语
含有近义词的成语见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将粉身碎骨狂风暴雨旁敲侧击千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑胡言乱语欢天喜地改朝换代道听途说半斤八两胡言乱语千变万化万紫千红姹紫嫣红花红柳绿
高考语文成语专项复习备课(教案精品)转载
高考语文成语专项复习备课(教案精品)转载《考试说明》要求:“正确使用词语(包括熟语)。”能力层级为D,着重考查运用成语,其次是俗语。成语在高考试卷中所占的比重,不仅体现在对成语的辨析使用专项上,而且在
大班《虎年说成语》语言教案
大班《虎年说成语》语言教案 作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要编写教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢?下面是收集的大班《虎年说》语言教案
《有故事的成语》语文教案
《有故事的成语》语文教案 识字写字是教学低年级语文的重点,也是难点,为了突出这一重点,突破这一难点,提高识字教学的效率,在设计本课教学时,首先由引导学生回忆学过的《有趣的成语》引入新课,让学生对有