成语熟语专题复习教案

成语专题复习教案㈠成语专题复习教案教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型 ；②辨析容易混淆的成语；③有的放矢，加强积累。教学

成语熟语专题复习教案

成语专题复习教案㈠成语专题复习教案教学目标： 让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。教学重点： ①了解易设误的成语的几种类型 ；②辨析容易混淆的成语；③有的放矢，加强积累。教学

成语熟语复习教案

教案成语熟语复习教案一、引言1.1设计意图：通过复习成语熟语，提高学生对汉语文化的理解和运用能力。1.2复习目的：使学生掌握常用的成语熟语，提高学生的语言表达能力和阅读理解能力。1.3适用对象：高中

高考成语熟语复习教案

高考成语熟语复习教案高考题型12-102005高考成语熟语复习教案教学目标：1、了解成语（熟语）的特点；2、辨析成语（熟语）误用的原因，归纳正确使用成语（熟语）的方法。教学重点：分析学生判断和使用成语

高三语文成语熟语复习教案

高三语文成语熟语复习教案 考纲要求: 高考对成语(熟语)的考查要求是“正确使用成语(熟语)”,即能够正确理解成语(熟语)的含义,并正确运用到语境中去。成语(熟语)检测是高考基础考查的重点之一,每年必考

高考二轮复习语文教案专题成语熟语专项突破

2012届高考语文二轮复习第五专题 成语熟语专项突破【备考攻略】成语是汉民族长期习用的定型化的短语，数量繁多，历史悠久，运用广泛，具有语言凝练、音韵和谐的特点，在口头及书面表达中使用成语，能大大增强

成语熟语复习教案

2009届高三语文成语熟语复习教案复习目标：1、了解成语（熟语）的特点；2、辨析成语（熟语）误用的原因；3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。教学重点：教师重在分析学生判断和使用成语（熟语）的失误原因，

成语熟语复习教案

2009届高三语文成语熟语复习教案复习目标：1、了解成语（熟语）的特点；2、辨析成语（熟语）误用的原因；3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。教学重点：教师重在分析学生判断和使用成语（熟语）的失误原因，

成语熟语复习教案

2009届高三语文成语熟语复习教案复习目标：1、了解成语（熟语）的特点；2、辨析成语（熟语）误用的原因；3，归纳正确使用成语（熟语）的方法。教学重点：教师重在分析学生判断和使用成语（熟语）的失误原因，

熟语专题复习教案

教案熟语专题复习教案一、引言1.1背景介绍：熟语是语言中的一种特殊表达方式，能够简洁、生动地传达意义。复习熟语专题可以帮助学生提高语言运用能力和理解能力。1.2目的说明：通过复习熟语专题，使学生对熟

自改熟语成语专题复习

高考熟语成语专题复习（一） 班级： 姓名：【学习目标】：1、了解常见熟语的基本类型及特点2、识记并正确运用部分常见熟语。【导学过程】自主学习（

自改熟语成语专题复习

高考熟语成语专题复习（一） 班级： 姓名：【学习目标】：1、了解常见熟语的基本类型及特点2、识记并正确运用部分常见熟语。【导学过程】自主学习（