青岛版科学三上《我的风向标》教案设计

【授课班级】 【授课时间】 年 月 日（星期 ）第 节【主备人】 【执教教师】【课题】18、我的风向标 【课型】新授课【教材分析】本课通过探

青岛版科学三上《我的风向标》表格教案

年级：三年级 学科： 科学 主备人：郑功前 时间： 20 备 课 预 案 设 计集 体 研 讨 记 录主备课题：我的风向标教学目标：1、制作不同风格的风向标的过程中，培养学生

学习风向标教学教案

学习风向标教学教案学习风向标[教学目标]知识目标：学习需要良好的态度，习惯和方法，不断学习才会成长。能力目标：能正确对待学习中的困难。情感态度价值观：通过学习，使学生热爱学习，重视学习，积极而准确地对

探寻选科风向标

- 刘立早:1998年参加高考，被浙江大学化学工程系录取。2002年，以本专业第一名的成绩毕业，被保送到清华攻读硕博连读。 - 选择与放弃 - 2003年3

别依赖官媒风向标

别依赖官媒“风向标” 3月22日，中央纪委网站发布消息，江西省副省长姚木根涉嫌严重违纪违法接受组织调查。十八大之后，已有多名省部级官员被查，人们对一个副省长的落马已不再惊讶，惊讶的只是当地党报竟

2016年高考风向标学习方法

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80后的心理问题及安全风向标

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2024年青岛版科学三上《我的风向标》教学设计

2024年青岛版科学三上《我的风向标》教学设计一、教材分析本课与《我的雨量筒》都是实践性非常强的课，是使学生在学会观察天气方法的基础上，动手制作并用自己制作观察工具的过程中，培养动手能力，并享受积极的

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金属风向标外观尺寸

金属风向标外观尺寸（单位：mm） SHAPE \* MERGEFORMAT 法兰连接： INCLUDEPICTURE "http://www.beijingkaiyue.com/EWeb/uploa

《风向标》教案

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青岛版科学三上《我的风向标》教案

20、我的风向标淄博市临淄区朱台镇西单小学 王广厚（说明：我们用的是青岛版小学三年级科学课本，上一课已经学习了《今天的天气》，知道了风向、风力，已经背诵了风级歌，在这个基础上学习本课的内容。我们小学是