我与地坛教学设计

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《我与地坛-》课件

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我与地坛教学设计(关志敏)

《我与地坛》教案 成都市武侯高中（610043） 关志敏 一、教材分析及学情分析1教材分析 《我与地坛》（节

名师《我与地坛》教学实录

名师《我与地坛》教学实录 　　 “地坛”让铁生感悟到应该活下去，母亲让铁生感悟到该怎样活下去，可以说她们是作者由自卑自贱走向自信自爱而爱他人的精神源泉。以下是关于名师我与地坛教学实录，希望能帮助到大家

我与地坛教学反思

我与地坛教学反思 我与地坛教学反思 　　教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经历教训，进一步提高教育教学水平。下面就是的我与地坛教学反思，一起来看一下吧。 　　三年前，我上《

《我与地坛》实用课件

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我与地坛PPT

- 贝多芬能够“扼住命运的喉咙”，与命运抗争，在他双耳失聪后写出了脍炙人口的作品，同学们还知道哪些和命运进行抗争最终取得成功的例子？ -

我与地坛教学

我与地坛教学反思　　《我与地坛》，长篇哲思抒情散文，中国当代著名作家史铁生著。是史铁生文学作品中，充满哲思又极为人性化的代表作之一。其前第一段和第二段被纳入江苏(凤凰)教育出版社的高一教材中。前两部

《我与地坛》的教学反思

《我与地坛》的教学反思 　　在教授《我与地坛》时，面对学生不理解父母，结合自己多年教学经历，我没有批评这些同学，而是表扬他们敢于坦露自己的所想，我想：如果就此辩论，无异于空洞的说教。我立刻话锋一转，说

我与地坛教学设计

教学目的:品读。抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言思考。解读作者对生死的哲理性思考，培养面对苦难的承受能力提升。作者对亲情的独特感受，母爱的伟大。珍惜拥有，体谅父母。四、对比和衬托手

史铁生《我与地坛》教学实录

史铁生《我与地坛》教学实录　　 我想说的不仅是母爱，人间亲情都将会滋润着我们的一生。所以，当史铁生走出地坛时已经是一个新“我”了，生命与亲情(板书)是他前行的强大动力...一起来看看史铁生《我与地坛》

我与地坛教学反思

我与地坛教学反思《我与地坛》，长篇哲思抒情散文，中国当代著名作家 史铁生著。是史铁生文学作品中，充满哲思又极其人性化的 代表作之一。其前段和第二段被纳入江苏（凤凰）教育出版社 的高一教材中。前两部份注