《我与地坛》教学设计

《我与地坛》教学设计 教学目的： 1、明确地坛与母亲的联系，生命的意义与价值，感受深切的母爱。 2、熟读课文，揣摩恳切

实用的《我与地坛》教案3篇

实用的《我与地坛》教案3篇 《我与地坛》教案 篇1　　教学目的：　　通过学生自读和老师指导，整体把握课文内容。并且一定程度上能有所分析评价，借鉴吸收。　　1、理解、体味史铁生对生命以及其苦难的感悟。　

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我与地坛一、教学目标1. 熟读课文，理解作者对生命的感悟和对“生与死”的哲理性思索。2. 抓住关键句，品味揣摩作者深沉绵密而富有哲理意味的语言。3. 增强学生直面挫折、战胜挫折的能力，体验探究式学习的

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高一年级语文教案（必修二）我 与 地 坛编号：01  备课人：丁素平  审核：韩志勇【教学目标】1.理解文章主旨——珍爱生命，热爱生活。2.了解作者思想变化的过程及这种变化与环境的关系。3.培养学生

12《我与地坛》教案

12.《我与地坛》教案 教学目标 1.认知目标 掌握重点字词在文章中的含义;了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 2.技能目标 理清文章思路;学习作者的自传体式散文的风格和独特

《我与地坛》教学设计（第一节） 教案教学设计

《我与地坛》教学设计（第一节） 教案教学设计 设计：嵊州市黄泽中学　　方春庆 教学目的：理解、体味史铁生对“生命”的感悟。品味散文语言，学习本文借景抒情、情景交融的写法。 教学重点：理解、体味史铁生对

《我与地坛》教案9篇

《我与地坛》教案9篇 《我与地坛》教案 篇1　　教学目标：　　1、明确生命的意义与价值，感受深切的母爱　　2、增强学生直面挫折、战胜挫折的能力，体验探究式学习的乐趣　　3、学习作者的预言　　教学重点：

我与地坛PPT课件

- 　　1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，以后陆续发表了《午餐半小时》《我们的角落》《在一个冬天的晚上》《山顶上的传说》等多篇小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983

最新我与地坛教案三篇

最新《我与地坛》教案(三篇) 《我与地坛》教案篇一 《我与地坛》是高中语文教材第二册第十一课，也就是第三单元的第三篇课文。从教材体例的系统上来说，从第一册的“整体感知”、“理清思路”、“

语文教案－我与地坛（节选）

语文教案－我与地坛（节选） 教学目标 ： 1.欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美，体味史铁生对“生命”的感悟。 2.体味母爱的深沉伟大，理解命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式。 3.品味文

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我与地坛 【教学目标】 一、知识目标 1.了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生新理解、新感悟的历程。 2.品味文章深沉绵密的语言。 二、能力目标 1.培养诵读能力,读中感悟作者对生命的理性思考。 2

高一语文我与地坛教案

高一语文我与地坛教案高一语文我与地坛教案1　　教学目标：　　1.观赏作者笔下地坛安静肃穆、朝气盎然的美，体会史铁生对“生命”的感悟。　　2.体会母爱的深厚宏大，理解命运的造就也就确定了角色的安排