我与地坛优秀课件ppt

- - 让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。 - ——史铁生 - “心血倾注过的地方不

读《我与地坛节选》有感

读《我与地坛节选》有感 读《我与地坛节选》有感 　　翻开高中语文必修一，无心去看那是第几页，唯有“史铁生”三个字映入眼帘，格外显眼。 　　史铁生，我国当代作家，他21岁时因病双腿瘫痪，找不到工作，找不

《我与地坛上》课件

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《我与地坛(节选)》课件(粤教版必修一)

我与地坛（节选） 史铁生 一、作者简介，写作背景 二、感知内容，体悟感情 三、感悟母亲，

《我与地坛》全文

《我与地坛》全文 作者 史铁生 一 　　我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园，实际就是地坛。许多年前旅游业还没有开展，园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起。 　　地坛离我家很近。或者说我家离地坛

《我与地坛上》课件

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我与地坛-课件

- 我与地坛 - 史铁生 - 生命，对每个人来说只有一次。敬畏生命，善待生灵，热爱生活，将爱的火炬照彻整个生命的流程，把个体有限的

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- 命 运 - 贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。 《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬“

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- 听音乐。说出音乐名和作曲者？ - 贝多芬 - 《命运交响曲》 - 作者简介 - 史铁生，1951年

我与地坛节选+导学案

《我与地坛》导学案 【学习目标】 1、整体感知,把握文章内容,分析作者情感轨迹。 2、体会景物描写的情味,学习作者语言表达技巧。 3、体味地坛、母亲给我生命的启示。 【自读提示】 思考下列问题,整体把

我与地坛课件30张

- * - 生存还是毁灭，这是一个值得思考的问题；默然忍受命运的暴虐的毒箭，或是挺身反抗人世的无涯的苦难，通过斗争把他们扫清，这两种行为，哪一种更高贵？（《哈

《我与地坛》课件

- 《我与地坛》PPT课件 - CONTENTS - 《我与地坛》简介主题分析艺术特色作品影响作品评价相关链接 - 《