语文教案－我与地坛（节选）

语文教案－我与地坛（节选） 教学目标 ： 1.欣赏作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美，体味史铁生对“生命”的感悟。 2.体味母爱的深沉伟大，理解命运的造就也就决定了角色的分配和承担的方式。 3.品味文

我与地坛（节选） 教案教学设计

教案我与地坛（节选）教案教学设计一、引言1.1课文背景介绍1.1.1《我与地坛》（节选）是史铁生创作的一篇散文。1.1.2文章通过作者与地坛的交往，展现了地坛的变迁和作者对生活的感悟。1.1.3本文

我与地坛

- “心血倾注过的地方不容丢弃，我常常觉得这是我的名字的昭示，让历史铁一样地生着，以便不断的去看它，不是不断的去看这些文字，而是借助这些踌躇的脚印不断看那一向都在写作着的灵魂，看这灵魂的

学年高一上册语文课件：专题一第1课我与地坛节选

- 学年高一上册语文课件专题一第1课我与地坛节选 - 尜抟稚锃纪陌卿管卒匏 - - - 目录

《我与地坛》(节选)教案

《我与地坛》教案教学目标：知识与技能目标——体会作者思想变化的过程及这种变化与环境的关系，理解文章珍爱生命、热爱生活的主旨，品味散文的语言。过程与方法目标——回忆性散文的片段写作方法：注意内心描写，设

《我与地坛》实用优秀课件

- - 让历史铁一样地生着,借助蹒跚的脚印不断看那写作着的心魂。 - ——史铁生 - “心血倾注过的地方不

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读《我与地坛（节选）》有感

读《我与地坛（节选）》有感 读《我与地坛（节选）》有感 高龙 牐犔完史铁生的《我与地坛（节选）》的录音，我心里很堵，一时说不出话来。我的学生在下面低声啜泣。沉默，久长的沉默。这时，学生并没有因为我的无

粤教必修1高中语文我与地坛课件

- 命 运 - 贝多芬，28岁开始耳朵有病，听力逐渐衰退，到32岁基本上已丧失听力。《命运》交响曲是在他完全丧失听力的情况下创作的，面对不幸，贝多芬

《我与地坛(节选)》课时作业

我与地坛(节选)课时作业 班级姓名学号 1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(4分) A.灼.热(zhuó) 猝.然(cù) 熨.帖(yù) 亘古不变(ɡèn) B.坍圮.(qǐ)渗.透(shèn

《我与地坛》ppt课件

- 《我与地坛》ppt课件 - 汇报人： - 2024-01-02 - 作品背景与作者简介文本解读与赏析人物形象塑造及其特点地

《我与地坛》PPT课件

- 我与地坛 - 史铁生 - 其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年 和1984年全国优秀短篇小说奖。现为中国作家协会会员、专业