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国旗、国徽、国歌课件

- 国旗、国徽、国歌 - 授课人:郭海霞 - 中华人民共和国国旗 - 中国国旗中的大五角星代表中国共产党,四颗

国旗国徽国歌

- 国旗国徽国歌 - - - 歌曲:中华人民共和国国歌 义勇军进行曲 田汉作词,聂耳作曲 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我

电影国徽观后感作文

电影国徽观后感作文   无论是在,还是在人民大会堂,或是在公安局,我们总能看见大门上方正中央那颗耀眼的国徽!国徽是我们中国的象征,这是我从电影中学到的。故事要从1949年说起。中华人民共和国成立后,征

认识国旗国徽国歌

- - 国旗 - 国旗有哪几种规格 - 同学们除了在学校看过国旗,在周围的很多地方也都有国旗,有没有

国旗国歌国徽教案

国旗国歌国徽教案1.1 设计意图本课程旨在让学生了解国旗、国歌、国徽的历史和精神内涵,培养学生的爱国情感,提高他们的国家认同感。1.2 适用年级本教案适用于小学四年级。1.3 教学时间本教案需时约40

国徽读后感一段话国徽观后感300字

《国徽》读后感一段话《《国徽》观后感300字》 爱国徽爱国旗读后感300字 卖火柴的小女孩》这个故事主要讲的是:一个可怜的小女孩在又黑又冷的圣诞节前夜,冒着风雪在大街上卖火柴,因为一盒火

电影《国徽》观后感

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国徽考察教案:带领学生实地考察国徽所在的场所与文物

国徽考察教案:带领学生实地考察国徽所在的场所与文物带领学生实地考察国徽所在的场所与文物作为一个中国人,了解国徽的意义和含义,是我们民族的文化自信和对国家的彰显。在深入了解和探索国家象征的同时,也可以更

三年级语文上册《国徽》教案 湘教版

国徽教学目标1. 理解课文内容,培养学生爱护国徽、愿用自己的行动为国徽增光的思想感情。 2. 学会本课的生字、新词。 3. 有感情地朗读全诗。   教学重点  教学难点教学重点:   1. 了解“我”

中华人民共和国国徽法

中华人民共和国国徽法  (1991年3月2日第七届全国人民代表大会常务委员第十八次会议通过1991年3月2日中华人民共和国主席令第41号公布)  第一条  为了维护国徽的尊严,正确使用国徽,根据宪法,

《国徽》语文教案

《国徽》语文教案   1、学习本诗要在了解课文内容的根底上,理解小作者的思想感情,同时培养学生保护国徽,愿有自己的行动为国徽增光的思想感情.   2、本课适合朗读,要注意指导学生掌握朗读的节奏并读出诗

中国的国徽

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