我们的民族小学教学设计

我们的民族小学教学设计 我们的民族小学教学设计1　　【学习目标】　　１、认识“坝、傣”等５个生字。会写“坪、坝”等１２字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等１９个词语。　　２、正确、流利、有感情地朗读课

我们的民族小学的教学反思

我们的民族小学的教学反思 　　课文通过描写西南边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的生活，表达了祖国各民族之间的友爱和团结。这是一所美丽的学校：美得很有特点，各民族的小学生身着鲜艳的民族服装，把学校装

1《我们的民族小学》

1《我们的民族小学》 1《我们的民族小学》 　学习目标 　　　1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 　　　2．正确、流利、有感情地朗读课

小学课文《我们的民族小学》教学反思

小学课文《我们的民族小学》教学反思 小学课文《我们的民族小学》教学反思 　　１、初读课文题目时，我问孩子们，应该用什么样的语气读？孩子们的答复似乎不令我满意，接下来我问孩子们，如果是“我们的古寨小学”

我们的民族小学的教案

我们的民族小学的教案 我们的民族小学的教案 　　教学目标： 　　1、认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课

我们的民族小学教案

教案我们的民族小学教案一、引言1.1设计意图：通过引入民族小学的主题，激发学生对民族文化的兴趣和好奇心。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生思考民族小学的特殊性和重要性。1.3教学准备：准备相关

《我们的民族小学》读后感

《我们的民族小学》读后感 《我们的民族小学》读后感1　　今年我上三年级了，《我们的民族小学》是三年级语文里的第一课，我们开心地跟老师学完了这篇课文。老师说课文写的很美，要求我们把第一、三自然段背诵下来

(三年级语文教案)我们的民族小学学案

我们的民族小学学案三年级语文教案0 一、教学目标有感情地朗读课文，尝试背诵自己喜欢的部分。了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞 美之情，并受到民族团结的教育。抄写描写窗外安静的句子，

我们的民族小学教案设计

我们的民族小学教案设计 　　1.认5个生字，会写12个生字。正确读写“坪坝、穿戴、打扮、欢唱、招呼、飘扬、蝴蝶、好奇、孔雀舞、游戏、招引、热闹、古老、铜钟、粗壮、凤尾竹、洁白、摇晃”等词语。 　　2.

《我们的民族小学》教学反思2

《我们的民族小学》教学反思精选 《我们的民族小学》教学反思精选 　　《我们的民族小学》是人教版三年级上册的一篇抒情散文。下面为大家介绍《我们的民族小学》教学反思，希望能帮到大家！ 　　课文通过描写西南

我们的民族小学作文

我们的民族小学作文 　　早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好

我们的民族小学教案教学设计

我们的民族小学 教案教学设计1我们的民族小学【教学要求】知识与技能：1、认读5个生字，掌握10个生字；2、正确、流利、有感情地朗读课文；3、了解课文的大致内容。过程与方法：1、在朗读中了解课文的大致内