我们的水资源教学设计

4。1我们的水资源课题4.1我们的水资源课型授新课课时1课时教学目的知识和才能1.知道地球上水的存在和分布情况和和人类的关系；2。理解世界和我国的水资源状况;3.理解水污染的严重后果和防治污染的重要意

爱护水资源教学设计

保护水资源教学设计［单元教材分析］本单元从社会实际和学生的生活实际出发，在展现水与人 类的关系、世界和我国水资源的概况、水的污染和防治等问 题的同时，以水为载体，将单质、化合物、物质的组成、化 学式等

《水资源》教学设计一

第三节《水资源》教学设计一、教学目标.通过阅读地图和文字资料、使学生认识和理解我国水资源时空分布不均的特征及其对社会 经济发展的影响，知道我国水资源的现状，了解我国解决水资源时空分布不均的措施。.培养

七年级地理《水资源》的教学设计

七年级地理《水资源》的教学设计 　　通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性；知道世界水资源的数量和存在形式；通过阅读世界水资源分布图，了解世界水资源的分布是不均衡的；理解世界性水资源危机，认

《水资源》 教学设计

《水资源》教学设计教学设计方案课程《水资源》课程标准运用资料，说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经 济发展的影响，结合实例说出我国跨流域调水的必要性。根据课标 要求，本节课要求学生掌握水资源时空

《珍惜水资源》教学设计

珍惜水资源林钧宁海县西店镇樟树小学 【内容标准】地球为人类生存提供各种自然资源。5飞年级：树立保护资源的意识，说出自己力所能及的保护资源的举措。2工程的关键是设计。5〜6年级：根据现实的需要设计简单器

水资源教学设计

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水资源环保主题教学设计

虹桥第二小学校环保教育主题教学设计 设计人：杜红杰单 元第二单元教学内容水资源授课时间教学目标1.在探究中知道资源的稀少

1《水资源》公开课教案教学设计课件资料

教案《水资源》公开课教案教学设计课件资料一、引言1.1设计意图1.1.1引发学生对水资源的关注和思考1.1.2激发学生学习水资源的兴趣1.1.3培养学生爱护水资源的意识二、知识点讲解2.1水资源的概

《水资源》教学设计[1]

《水资源》教学设计汕尾市城区凤山中学陈萍一、 教学目标运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对于社会经济发”展的影响。运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均所采取的措施以及跨流 域调水的必要性。

《珍惜水资源》教学设计

《珍惜水资源》教学设计 　　1、有这样一句话：“人类能看到的最后一滴水是自己的眼泪。”听到这句话你有什么？ 　　2、学生畅所欲言。 　　3、导语：同学们说出了自己的想法，让我们一同走进这次活动——珍惜

初中地理水资源教学设计

初中地理水资源教学设计 　　教学分析 　　1．使学生了解资源是有限的，以及我国水资源的现状。联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解国我解决水资源的对策。 　　2．本