我们的老师真是个火眼金睛六年级作文500字

我们的老师真是个火眼金睛六年级作文500字 今天，老师让我们把学习计划拿起来要检查，当我们的计划被老师检查一番时。老师对我们相当不满意，说：每个人写的计划，怎么这么差呢？就没有一份让老师满意的吗？

我们的老师真是个火眼金睛450字作文

我们的老师真是个火眼金睛450字作文 11月24日 星期三 今天，老师让我们把学习计划拿起来要检查，当我们的计划被老师检查一番时。老师对我们相当不满意，说：“每个人写的计划，怎么这么差呢？就没

我们的老师真是个火眼金睛作文

我们的老师真是个火眼金睛作文 　　今天，老师让我们把方案拿起来要检查，当我们的方案被老师检查一番时。老师对我们相当不满意，说：“每个人写的方案，怎么这么差呢？就没有一份让老师满意的吗？这么长时间了，让

我们的老师真是个火眼金睛小学生日记

我们的老师真是个火眼金睛小学生日记 　　这就是我们的老师朋友——崔老师，她是一位值得我们回忆、尊敬的好老师。以下是给大家的我们的老师真是个火眼金睛小学记，喜欢的过来一起分享吧。 　　今天，老师让我们把

火眼金睛的靖老师作文

火眼金睛的靖老师作文 　　靖老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。靖老师即慈祥，有和蔼可亲，她上课总是面带微笑，而且事事关心我们，就像我们的母亲一样。靖老师有一个波浪形的头发，向海边泛起的浪花；?

2021我们的老师真是个火眼金睛小学生日记

我们的老师真是个火眼金睛小学生日记 　　这就是我们的老师朋友——崔老师，她是一位值得我们回忆、尊敬的好老师。以下是给大家的我们的老师真是个火眼金睛小学记，喜欢的过来一起分享吧。 　　今天，老师让我们把

火眼金睛的靖老师作文

火眼金睛的靖老师作文 　　 　　靖老师是我们班的班主任，也是我们的语文老师。靖老师即慈祥，有和蔼可亲，她上课总是面带微笑，而且事事关心我们，就像我们的母亲一样。靖老师有一个波浪形的头发，向海边泛起的浪

张老师的火眼金睛写人作文

张老师的火眼金睛写人作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理

老师的火眼金睛作文

老师的火眼金睛作文 老师就要来改作业了，可是我还没写好，老师的火眼金睛。我正在写的时候，颜浩男在我身边转来转去的，我就对他说：“你这么空，帮我写吧。”他答应了，他写得快，不一会儿就写好了，小学三年

描写一位老师的作文 火眼金睛

描写一位老师的作文 火眼金睛 　　编者按：《火眼金睛》描写了一位英语老师，而“火眼金睛”，就是这位老师严厉的目光。 　　那“火眼金睛”本是孙悟空的“专利”，没想到在我的身边也有这样一位能人。要想一睹风

老师的火眼金睛作文

老师的火眼金睛作文 　　“哈哈哈哈，太厉害了！太厉害了！”咦？这是从哪儿传来的？当然是从我们的班传来的。“那你们在干什么呢？”“我们在看精彩的魔术表演呢？”“好看吗？”“心里痒了吧？”那就和我一起见证

火眼金睛的汪老师作文

火眼金睛的汪老师作文 　　说起我的班主任——汪玉仙老师，那可是有特异功能的，就是她有一双火眼金睛。为这么说呢，因为这双眼睛批改起作业来那真叫一丝不苟，再细微的过失都无法躲藏；因为这双眼睛明察秋毫，每次