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我善养吾浩然之气学案

课 题:我善养吾浩然之气备课时间:上课时间:课时编号:笔记记录【教学目标】1、理解、整理文中常见的文言实词及虚词的用法2、诵读本专题,增加文化积淀3、理解孔孟关于道德修养的过程与方法,培养浩然之

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《我善养吾浩然之气》

- 我善养吾浩然之气 - - 《孟子》一书充满了一种凛然正气,这种正气对人们的影响不是一蹴而就的,而是潜移默化的,就好像春风化雨一样。那么,相隔两

我善养吾浩然之气作文

我善养吾浩然之气优秀作文   古有训言“孔曰成仁,孟曰取义”,可见“仁”“义”是儒家思想的精髓所在,仁义道德是一个人必须具备的素质,“成仁”“取义”才能在心中萌发光明正义之气。   古往今来,有太多太

我善养吾浩然之气

- 学习目标:1、知识与能力目标:①疏通文意,并掌握本文的主要内容、哲学思想。②理解孟子“浩然之气”的基本内涵。③学习孟子运用排比、寓言和典型事例进行论辩说理的方法。④能背诵一些经典名句。2、过程与方

我善养吾浩然之气导学案答案[修改版]

第一篇:我善养吾浩然之气导学案答案答案 第一课时 1、 解释下面划横线的词语。 (1)敢问夫子恶乎长(什么) (2) 我善养吾浩然之气(盛大流行的样子)(3)至大至刚(极、最)(4) 以直养而无害(

《我善养吾浩然之气》导学案(讨论稿)

《我善养吾浩然之气》导学案(教学研讨稿)【分析教材】《我善养吾浩然之气》是人教版普通高中语文选修课本《先秦诸子散文》中《孟子》选读的内容。先秦诸子的散文以深邃的思想在中国文化史上占有重要的地位,是中国

我善养吾浩然之气上课ppt

- 正气歌(节选) 文天祥 - 天地有正气,杂然赋流形。 下则为河岳,上则为日星。 于人曰浩然,沛乎塞苍冥。

我善养吾浩然之气公开课

- - 第2页/共27页 - 揠苗助长 - 哪个同学能简要复述一下这个故事? - 宋国有一个担忧他的禾

《我善养吾浩然之气》导学案(讨论稿)

【教学方法】《我善养吾浩然之气》导学案(教学研讨稿)【分析教材】《我善养吾浩然之气》是人教版普通高中语文选修课本《先秦诸子散文》中《孟子》 选读的内容。先秦诸子的散文以深邃的思想在中国文化史上占有重要

【教案】高二下语文《我善养吾浩然之气》导学案

《我善养吾浩然之气》导教案1、感觉先贤大师的人品魅力,实现传统文化对学生质量、人品的熏染。2、学习领会文章深刻思想,进而对人生获取一种借鉴与指导,直面今后所面对的人生困【解析教材】惑。《我善养吾浩然之