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我怎样长大活动反思

我怎样长大活动反思 《我怎样长大》是第三单元足迹中的歌曲,歌曲的曲调优美动听,三拍子的节奏特点使得歌曲在优美的同时富有动感。这首歌曲的歌词看起来很简单,但却非常富有哲理,因此在教学中要指导学生理解其深

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音乐《我怎样长大》教案篇一:我怎样长大音乐教案我怎样长大教学目标1、有感情地演唱歌曲《我怎样长大》,懂得今天的幸福生活来之不易的道理。2、在唱歌实践中,巩固三拍子指挥手势。教学重点有感情地演唱歌曲《我

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《我怎样长大》音乐教案一、教学目标:1、学生能够演唱《我怎样长大》这首歌2、体会三拍子3、学生能够体会歌词寓意二、教学重难点:体会三拍子三、教学用具:电子琴四、教学过程:1、导入:今天,森林里的小树有

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第一篇:我怎样长大教案《我怎样长大》教案 教学目标 1、能学会唱《我怎样长大》,并从中体验到合唱的乐趣。 2、能认真聆听《幻想飞行》,感受乐曲情绪,并用形体动作或画画的形式将自己的想象展示出来。 教学

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我怎样长大教学反思篇一:我怎样长大教学反思 《我怎样长大》是第三单元足迹中的歌曲,歌曲的曲调优美动听,三拍子的节奏特点使得歌曲在优美的同时富有动感。这首歌曲的歌词看起来很简单,但

《我怎样长大》音乐教学教案

《我怎样长大》音乐教学教案   这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情,词义简练,它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹雨打,幸福成长的这切情感。   歌曲为2/4拍,宫调

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- 五年级上册第三课 足迹 - 表演 《我怎样长大》 - - 让回忆记住我们曾经留下的足迹

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《我怎样长大》音乐教学教案  一、《我怎样长大》教材分析:  1、音乐本体分析:  这是影片《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情,词义简练,它借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、不怕风吹

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五年级音乐《我怎样长大》教案

《我怎样长大》授课设计 教材解析 :这是电影《烛光里的微笑》的一首插曲。歌曲的曲调优美抒情,词意简炼,它 借“小树”这一形象抒发了孩子们不怕困难、 不怕风吹雨打,幸福成长的真切感情。 歌曲为2/4 拍