我捅了马蜂窝教学设计_1

《我捅了马蜂窝》教学设计 教学目标 1、通过"我'打猎途中捅了马蜂窝的故事，让学生们懂得做事不要冲动，要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。 2、正确、流利有感情地朗读课文

《我捅了马蜂窝》教学设计

?我捅了马蜂窝？教学设计教学目标1、通过“我〃打猎途中捅了马蜂窝的故事，让学生们懂得做事不要冲动， 要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。2、正确、流利有感情地朗读课文。教学重点、难点1、通过阅

《捅了马蜂窝》教学设计及反思

《捅了马蜂窝》教学设计及反思 《捅了马蜂窝》教学设计及反思 　　1、通过了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，让学生懂得做事不要冲动、要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。 　　2、学会在学习

《捅了马蜂窝》教学设计及反思

《捅了马蜂窝》教学设计及反思 《捅了马蜂窝》教学设计及反思 　　1、通过了解课文内容，理解“我”思想感情的变化，让学生懂得做事不要冲动、要冷静，不要逞强好胜，要考虑到事情的危险性。 　　2、学会在学习

《捅了马蜂窝》教学设计(精读细品)[修改版]

第一篇：《捅了马蜂窝》教学设计(精读细品)《捅了马蜂窝》教学设计（精读细品） 教学目标： 1通过我打猎途中捅了马蜂窝的故事，教育学生懂得做事不要冲动，要冷静，遇事不要逞强好胜，要考虑到事情的后果。 2

捅了马蜂窝教学反思

捅了马蜂窝教学反思 捅了马蜂窝教学反思 　　身为一名到岗不久的 ___教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是精心的捅了马蜂窝教学反思，欢迎

捅了马蜂窝教学反思

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《捅了马蜂窝》教案设计

5 捅了马蜂窝教科版语文四年下册依安县解放小学韩相玉教材分析在这篇以“童年趣事”为单元主题的主题课文里，苏联作家瓦．切尔绍夫以清新的格调记叙了自己在童年时代经历过的一件难忘而教训深刻的趣事。即“我”七

5.《捅了马蜂窝》教案设计

5 捅了马蜂窝在这篇以“童年趣事”为单元主题的主题课文里，苏联作家瓦．切尔绍夫以清新的格调记叙了自己在童年时代经历过的一件难忘而教训深刻的趣事。 即“我”七岁时随爷爷、爸爸去打野鸭时，出于虚荣心的驱使

《捅了马蜂窝》教案设计

5捅了马蜂窝教科版语文四年下册依安县解放小学韩相玉教材分析在这篇以“童年趣事”为单元主题的主题课文里，苏联作家瓦.切尔绍夫以清新的格调记叙了自己在 童年时代经历过的一件难忘而教训深刻的趣事。即“我”七

捅了马蜂窝作文范文

捅了马蜂窝作文范文 捅了马蜂窝作文 　　记得有一年春晚的某个小品，有这样一句让人让人印象深刻的台词：“你摊上事儿了，你摊上大事儿了”，当时就觉得很好笑，到后来，我们开始用来嘲讽其他人，可是没想到，有一

捅了马蜂窝

- 稻草房的屋檐下，露出一个黑乎乎的马蜂窝的一角。几只身上有黑条纹的橙黄色马蜂，在附近飞来飞去，有时钻进稻草房檐下。它们嗡嗡地从头上飞过时，孩子们赶紧蹲下，用衣袖捂着脸。