我教项脊轩志教案

我教《项脊轩志》教案  明代归有光为世人传诵的作品，是抒写家人父子之情的文字，即所谓“抒写怀抱之文”。《先妣事略》、《寒花葬志》、《项脊轩志》三文是这方面的代表。这些文章，有的叙写母亲

《项脊轩志》教案及教后记

?项脊轩志?教案及教后记教学目标:1、品读课文，体会归有光散文特色。2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。教学方法：咀嚼品味法、朗读体会法教学过程：一、导入中国的亭台楼阁无数，然而能够载入史册，流传千古的，

项脊轩志教案及教后记

《项脊轩志》教案及教后记 教学目标： 1、品读课文，体会归有光散文特色。 2、咀嚼文中语句，学会鉴赏方法。 教学方法： 咀嚼品味法 、朗读体会法 教学

项脊轩志教案

项脊轩志教案． 项脊轩志教案 教学目标 知识目标 1．学习作者选取生活琐事、平常景物表现人的音容笑貌，以朴素简洁的语言寄托自己深情的写作风格。 2．准确理解“当、洞

2023年我教《项脊轩志》 教学教案

我教（项脊轩志）..一教学教案引言：明代归有光写有一批家庭琐事类散文，与前代“大业〃散文、史传散 文和哲学类散文大异其趣。如何教学这类散文，本文作了一些探讨。重点词：归有光辨主旨品细节明手法明代归有光

高中语文项脊轩志教案粤教版

16、项脊轩志·教案知识与技能 A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 B、深刻理会作品通过琐事表达内心深沉情感的技巧。 过程与方法 A、采用由宏观到微观的思

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16、项脊轩志·教案知识与技能 A、了解归有光的生平及其作品的独特风格，理解归有光作品的价值 B、深刻理会作品通过琐事表达内心深沉情感的技巧。 过程与方法 A、采用由宏观到微观的思

《项脊轩志》教案及教后记

《项脊轩志》教案及教后记1.1 背景介绍1.1.1 《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文。1.1.2 文章通过对项脊轩的描写，展现了作者对家乡的眷恋和对亲人的思念。1.1.3 本文将引导学生领

《项脊轩志》教案

项脊轩志【教学目标】知识与技能目标：1、理解掌握“归”“稍”“置”等文言实词的意义和用法。2、学习本文语言清新、凝练的特点。3、学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面，来表情达意的方法。过程与方法目标

高中教案：项脊轩志挖空练习附带详细答案

教案高中教案：项脊轩志挖空练习附带详细答案一、引言1.1编写目的：通过挖空练习《项脊轩志》，帮助学生深入理解文言文，提高阅读理解能力。1.2适用对象：高中生，具有一定的文言文基础。1.3练习特点：结

项脊轩志教案

《项脊轩志》教案　　　　教案设计　　［导学］　　《项脊轩志》是归有光散文的杰作。它通过记述“百年老屋”的几经兴衰，回忆家庭琐事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了对祖母、母亲、妻子的深厚感情

《项脊轩志》话题教案

教案《项脊轩志》话题教案一、引言1.1背景介绍：《项脊轩志》是明代文学家归有光所作的一篇散文,以作者的故居项脊轩为线索,回忆了自己的家世、生平和对往事的感慨。1.1.1归有光：归有光(1507-15