《我的中国心》 教学设计

《我的中国心》教学设计课题《我的中国心》课型或模块以唱歌为 主的综合 课教学内容花城出版社七年级上册第一单元第2课年级七年级执教人性别年龄 职称教学一目标.1、情感、态度、价值观目标学生能有感情地演唱

《我的中国心》课件

- 《我的中国心》PPT课件 - 怩汲趁莒族贲驭慨痍世 - 目录 - 引言《我的中国心》歌曲背景中国心精神内涵中国心在现代社会

我的中国心

歌词两首第二课时一、课 题： 我的中国心二、教学目标 ：1． 体会这两首歌词所表达的共同的爱国情怀和民族精神。2． 欣赏和学习运用第二人称增强亲近感的写法。三、教学重点： 体会这两首歌词所表达的共同

我的中国心教学设计

我的中国心课题《我的中国心》课型新授学习目标1、了解这首歌曲所表达的海外赤子眷恋祖国的深情与民族自豪感。2、通过歌曲学唱，能够独立分析歌曲，了解歌曲结构。3、科学合理地运用气息，用自然、饱满、深情的声

我的中国心作文

我的中国心作文我的中国心从小到大，我听过许许多多的歌，有童谣，有民歌，还有引人入胜的世界名曲……可你要问我最喜欢的是哪一首，我则会骄傲地说：我喜欢《我的中国心》！“河山只在我梦萦，祖国已多年未亲

我的中国心串词

我的中国心串词　　篇一：主持人串词 　　开幕词： 　　尊敬的各位评委，亲爱的老师们，同学们，大家 好！今天我们相聚在这里，开展“”歌咏比赛，目的是进一步丰厚校园人文底蕴，在学生中培养社会主义核心

我的中国心教案

第一课时《我的中国心》教学目标 ：1、情感目标：（情感态度价值观目标）学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。2、知识目标：（知识技能目标）通过歌曲的学

音乐七年级人音版演唱我的中国心《我的中国心》说课稿

人音版八年级音乐上册《我的中国心》说课稿音乐，作为人类文化的一种重要形态和载体，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展,对音乐的感悟、表现、创造,是人类基本素质和能力的一种反映,今天在新课标的指导下，我

我的中国心读后感

我的中国心读后感《我的中国心》这本书是由刘心武所著，讲述了作者在海外居住多年后对中国的思考和反思。通过自己的身份和经历，作者对中国的文化、历史、社会等方面进行了深入的探讨和思考，展现出了对祖国的热爱和

音乐教案我的中国心通用

音乐教案《我的中国心》点击查看更多：音乐教案范文音乐教案《我的中国心》　　一、教学目标　　【情感、态度、价值观】　　通过本首歌曲的学习和演唱激发同学们的爱国情怀。　　【过程与方法】　　通过演唱、聆听、

我的中国心课件

- 《我的中国心》 - 银屏镇中心学校语文组 宋兴武 - 银屏镇中心学校2015-2016年度“一师一优课、一课一名师”活动

我的中国心

我的中国心 我的中国心江苏省扬州市江都区实验小学 六（8）班 马力提到美德，大家一定会想到爱国。古今中外，有多少仁人志士有着这样一种爱国情怀。虽然他们不在同一个国度，，但是他们都有着