我的伯父鲁迅先生语文教案

我的伯父鲁迅先生语文教案 　　1、理解内容,了解先生为别人想得多,为自己想的少的高贵品质. 　　2、练习概括课文中心思想. 　　3、学习本课生字词. 　　4、感情地朗读课文. 　　1、学习生字新词。

我的伯父鲁迅先生教案

《我的伯父鲁迅先生》教学设计学习目标1、有感情地朗读课文，学习本课生字、词语，把握课文主要内容。2、运用结合背景、查阅资料、联系上下文等方法体会含义深刻的句子。3、继续学习描写人物的一些基本方法。课前

我的伯父鲁迅先生教案

我的伯父鲁迅先生教案 我的伯父鲁迅先生教案1　　课时目标：　　1、能够联系上下文或结合时代背景理解含义深刻的句子，学习抓住语言、动作、神态描写表现人物品质的方法。　　2、感受鲁迅先生爱憎分明，为自己想

我的伯父鲁迅先生教案

《我的伯父鲁迅先生》 HYPERLINK "http://www.5ykj.com/Health/" \t "_blank" 教学设计教材简析：本课是鲁迅先生的侄女周晔写的。周哗是鲁迅先生的弟弟周建人

我的伯父鲁迅先生优秀教案

我的伯父鲁迅先生优秀教案 我的伯父鲁迅先生优秀教案1　　【教学目的】　　1、通过理解课文，学习鲁迅先生爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的高尚品质。　　2、学习从内容中体会思想的读书方法。　　3、练

我的伯父鲁迅先生教案教学反思板书

我的伯父鲁迅先生教案教学反思板书　　我的伯父鲁迅先生教案教学反思板书　　教学目标：1德育：了解鲁迅先生爱憎分明，为别人想的多，为自己想的少的人格。　　 2智育； 理清文章的感情线索，体会作品

《我的伯父鲁迅先生》教案分析

本文将从以下三个方面分析教案《我的伯父鲁迅先生》：一、教案概述《我的伯父鲁迅先生》是高中语文必修二中的一篇文学作品，作者是鲁迅先生的侄女孟瑶。该篇文章主要描写了鲁迅先生平凡而又伟大的生活，以及他对她产

《我的伯父鲁迅先生》教案

教案《我的伯父鲁迅先生》教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入鲁迅先生的生平和作品，激发学生对鲁迅先生的兴趣和好奇心。1.1.2引导学生了解鲁迅先生的文学地位和对后世的影响。1.1.3营造积极

魏华教案我的伯父鲁迅先生

《我的伯父鲁迅先生》《有的人》教案 魏华学习目标：通过对课文的理解，让学生感受鲁迅的高尚品格；继续引导学生学习抓住语言、动作、神态描写刻

我的伯父鲁迅先生教案

我的伯父鲁迅先生第一课时　　学习目标：　　1、学习生字新词。　　2、了解鲁迅其人。　　3、了解人们对鲁迅的怀念。　　教学过程：　　一、揭示课题:　　 1． 1936年10月19日，一颗伟大的心脏永远停

我的伯父鲁迅先生教案3篇

我的伯父鲁迅先生教案3篇 　　《我的伯父鲁迅先生》是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，告诉我们伯父是一个爱憎分明、为别人想得多、为自己想得少的人。表达了对伯父深切的敬爱

《我的伯父鲁迅先生》教案

1．教学内容　　《我的伯父鲁迅先生》中鲁迅“救护车夫”和“关心女佣”两部分。　　教学预设　　1．感受“救护车夫”和“关心女佣”两个小故事，抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会鲁迅“博爱”的胸怀