初中英语情态动词课件

- 中考复习 词汇专题（情态动词） - 考点揭密 - 重难点解析 - 典型例题分析

初中情态动词PPT课件

- 二、常见情态动词用法 - 【温馨提示】(1) 情态动词的过去式表示比原形更委婉的语气。(2) mustn’t表示否定意义“禁止，不允

【ppt 课件】二年级 情态动词

- 情态动词 - - - - - - ca

《情态动词表示推测》PPT课件

- 情态动词表示推测用法的比较 - - - must 只用在肯定陈述句中 - must+状态动原（

初中英语情态动词-(演示)ppt课件

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《情态动词》PPT课件

- The Ninth Lesson: Auxiliary Verb - 第九讲：助动词 - 助动词又分为基本助动词、情态动词和半助动词

情态动词课件ppt课件教程文件

- * - 情态动词概述 - 情态动词表示说话人的语气或对事物的态度，情态动词本身有词义，但不能单独作谓语，必须和原形动词一起构成谓

英语专题情态动词和虚拟语气ppt课件

- 共 56 页 - * - 一、几组情态动词的区别1．can 和 be able tocan 与 be able to 都可以表示能力，但两者在用

情态动词课件

情态动词(can/must/should) 一、教学目标 1、掌握can/must/should基本含义。 2、能区分can/must/should用法区别。 3、理解should在虚拟语气中的应用。

be动词助动词情态动词用法PPT张经典课件

- be动词、助动词、情态动词用法课件(PPT35张) - （3）is用在主语是第三人称单数或不可数名词等情况 He is my friend.

情态动词主要用法总结

情态动词主要用法总结can / could表能力：例：Can you type? She could run and was a good player.表允许, “可以”。例：Can I c

《助动词和情态动词》PPT课件

- 助动词 - - - - 助动词本身没有实际意义，不能独立构成谓语，可表示时态、语态