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我的叔叔于勒语文课文教案
我的叔叔于勒语文课文教案 我的叔叔于勒语文课文教案 ?(1)理解小说表现的主题思想。 ?(2)体会人物语言的个性化,进一步学习运用比照手法刻画人物形象的方法。 ??重点:理解作者从多方面刻
人教版九年级我的叔叔于勒人物形象分析
《我的叔叔于勒》 人物形象分析 【菲利普夫妇】作者在这篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象。他们既有独特的鲜明的个性,又有深刻的社会意义。菲利普一家五口人,虽然都怀
我的叔叔于勒人物分析
- 15 我的叔叔于勒 - 莫泊桑 - 1.了解作者,梳理小说的故事情节。(重点)2.学习作者通过语言、动作、神态描写刻画人物形象的方法。(难点)3
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- 穷在闹市无人问 - - 送你一则俗语! - 富在深山有亲人 - 谈一谈你的认识与理解!
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- 莫泊桑,(1850年8月5日—1893年7月6日),19世纪后半叶法国批判现实主义作家,与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。 代表作有短篇小说《项链》《羊脂球》和《我的叔
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《我的叔叔于勒》教材分析 当我们刚刚开始读这篇作品时,它那平凡的故事和质朴的语言,并无“一鸣惊人”之效,反有“平庸无奇”之感。然而,随着人物的活动和情节的展开,读者从平凡中看出了神奇,从质朴里窥见了
我的叔叔于勒市公开课一等奖省优质课获奖课件
- 情景导入 - - - - 有一首歌中这么唱道:“星星还是那个星星,月亮还是那个月亮,山也还是那个山也,
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- 我的叔叔于勒 - 莫泊桑 - 我的叔叔于勒莫泊桑 - 莫泊桑:十九世纪下半叶法国杰出的批判现实主义作家,代表作有长篇小说《